怎么写好家长评语
首先我感觉要先树立一个观念，这是我的孩子，我当然有责任有义务，尽心尽力和孩子一起成长，老师都如此用心，我们家长岂有不用心的道理？所以正确对待这件事情，调整好心态，自己就会感觉这就是一份希望工程，关乎自己，关乎孩子的将来。
通过平常和孩子沟通，将家长评语做为与老师交流的一种方式。记得开学没有几天的时间，儿子回家告诉我：老师虽然夸奖了他字写得好，但是就是大了些。其实这个问题早就感觉到了，给孩子说了N次，都不管用，现在老师拿到课堂上说，孩子倒是更加重视了。我认为这是好事，但又不想在老师面前给孩子留下其他印象，便在家长评语中写道：由于孩子平时练习毛笔字，字偏大了些，并且还出了字框，值得每次都要注意，将字缩小在字框中，下笔即练字，试试看，那字是不是就更漂亮了呢？！孩子欣然接受了我的建议，后来听孩子回来说，老师看了也理解了孩子写大字的原因，竟然还问起他在哪里学的笔毛字。
孩子每天都是成长的，变化的，每个家长都应该像辛勤的园丁一样，每天浇水施肥，在这个过程中，我们都会发现孩子的一些细微的心理上的或是语言上的变化。这一星期，儿子回家不像第二周回家那样紧张了，变得从容起来了。吃晚饭时，我给他开玩笑，现在感觉校园生活是不是很OK啊？！他笑着说：搞定了！我的内心一阵欢喜，看来孩子在开始慢慢适应了中学生活，不像以前面对突然增加的科目再如此那般凌乱了。晚上检查完儿子的作业后，我将这段感受写在家长评语上，儿子也随即在我的评语后写上了自己的感受：慢慢适应了中学生活，为自己加油！孩子的这段话想必多少是在我家长评语的影响下，给了孩子正能量，才让他如此愉悦地接受这种紧张的中学生活。
孩子在写作业时，家长们不妨也捧上一本教育类的书看一看，这样不仅在家里营造一个好的'学习氛围，也可以给自己增长些写家长评语的词汇。最近在家里经常看朋友送的《陪孩子走过初中三年》《故事背后是教育》等书籍，娓娓道来的说着教育的真经，看后感触颇深（另附博文书写自己的感受），从中也学到了和孩子沟通和交流的方试和方法，也为书写家长评语做了很好的铺垫。
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