开学的第二天日记

时间:2022-09-06 15:35:24 日记200字 投诉 投稿
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开学的第二天日记200字(通用20篇)

  不知不觉中一天又要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的开学的第二天日记200字,希望能够帮助到大家。

开学的第二天日记200字(通用20篇)

  开学的第二天日记 篇1

  9月2日 星期二 天气晴

  今天,开学的第二天,我们年级迎来了开学以来最快的一次数学测验。仅仅两天时间,学校的恐怖政策就开始实施了。

  昨天老师上完数学课后,心平气和地说:“同学们,放暑假后似乎我们很久都没有测验了,那么明天晚上我们就来一次数学周测吧!”“啊?!”全班同学几乎同时喊出这个声音。要知道,刚从暑假的美梦中回到现实的我们,情绪和心态都没有完全调整过来,并且要我们一天多的时间重拾两个月前学过的知识,做几乎每道题都是高考题的'试卷,这无疑对我们是一次重大的打击。

  阿门,保佑我。

  开学的第二天日记 篇2

  今天是开学第二天,因为下雨,所以开学典礼被推迟到了下午。

  上半天对我们来说特别的漫长,好不容易盼到了开学典礼。

  开学典礼上,国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞,五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演,同学们都十分兴奋。有的'同学在攀前面同学的肩膀,想让自己看得清楚一点儿;有的同学觉得不过瘾,在不停的欢呼;有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。

  快乐的时光总是那么短暂,伴着欢快的音乐,我们离开了校园。

  开学的第二天日记 篇3

  今天是开学的第二天,一大早我就和爸爸一起起床了,爸爸说早起是良好的习惯,也是成为一个好学生的基础,虽然昨天我第一次起来那么早,感觉很困,但是今天我还是按照爸爸的要求起来了。爸爸说:万事开头难,但是好的开始是成功的起点。我觉得坚持早起,按时到校就是一个好的开始。

  起床后,我按照爸爸的要求,检查了要带的.课本和要给老师的表格,爸爸告诉我每天检查这些是上学前的必备程序,虽然我不知道他说的意思,但是到学校后,看到很多同学没有带资料的心情了,我就隐约明白爸爸说的是什么了。虽然今天才是开学的第二天,但是我告诉爸爸妈妈,小学确实和幼儿园不一样,老师对我们更加严格,站队、上课坐姿都有要求。虽然自己心里对这些还是有些害怕,但是我觉得爸爸说的是对的,万事开头难,我想只要我一直在按老师的要求努力,我一定会有一个成功的开始。

  开学的第二天日记 篇4

  今天是开学的第二天,我要和老姨一起到食堂里吃午饭。

  我拿着小饭缸,跟着老姨到了厨房。厨房内外,有很多的人,我好不容易才到跟前。今天的主食是米饭。我来到电饭锅前,盛了一碗满满的,香喷喷的米饭,真想马上尝一口啊!

  盛了主食,我就想去吃饭了。老姨叫住了我:“还没有盛菜呢!”我只好看一看今天的菜是什么。哇!好香喔!原来,今天的菜是芹菜炒肉,黄黄的肉块在绿油油的芹菜里显得格外美味,我迫不及待地盛了一些。

  咦?怎么有一股香味传过来了?哟!原来还有一样菜呢!我一看,哦,原来是我喜欢的绿豆芽。金黄的'菜水,碧绿的豆芽,看着好美味啊!

  嗯,终于该吃饭了。我赶紧找了一个位置坐下。然后留着口水面对面前的饭菜开动!“嗯,嗯,不错!不错!”我尝了一口菜,真是又酸又辣,要知道,我最喜欢吃辣了!今日的米饭也不错,蒸的不干不湿,米粒非常弹滑,十分香柔!

  在食堂吃饭真好,以后我还要吃!

  开学的第二天日记 篇5

  时间过得真快啊,眼一睁一闭,一天就这样过去了,正如春晚的那首歌一样《时间都去哪儿了》。今天已经是我们开学第二天了。

  今天放假,所以身为我们毕业班的老师们都为我们布置了相当的作业,想让我们在以后的学习生涯中能够找到很好的学校来深造。因为老师相信我们!“野火烧不尽,春风吹又生。”加油,毕业班的`同学们!呵呵,当然也包括我在内。

  开学的第二天日记 篇6

  这是这几天来难得的好晴天,天气转晴回温,经过了连绵的雨水的洗礼,校园里的一切都看起来那么的清新,一切好像又回到了夏天,充满朝气。

  今天是开学第二天,上午,老师安排我们初一新生到会议室参加习惯养成会,会上,刘校长亲自为我们初一的新同学作了讲话,我也收获了很多。我了解到了老师们的辛苦,深入了解了初中学习生活的重要性,也更加的确定了自己努力的目标——努力学习,升入高一级的学校,实现自己的梦想。

  下午的时间我们来到了操场上,我们进行了队形队列的练习,同学们认真的跟随老师的指令,时而立正,时而左转,时而右转,“齐步走”“一二一”“立定”……我们乐在其中。休息的时候看到其他同学三五成群的聊天,我的心里不免有些失落,但是想到这只是我成长路上面对的`一个小困难,我的心里又释然了,初中的生活只有短短的四年,哪有时间伤春悲秋,我要把心思放在学习上,用知识去充盈自己的大脑,用知识去武装自己!加油吧!

  开学的第二天日记 篇7

  我没有想到开学第二天就遭遇这么尴尬的事情!我的形象在同学们的心中一落千丈!

  下午上语文课时,我认真的听老师讲着可爱的闰土。刚讲到第三自然段,卢老师忽然顿了顿,叫道:“张静芷!”我一愣,傻傻的站起来。

  “请你朗读第三自然段。”我简单的打理了一下思绪,柔声读了起来。

  毕竟是20年代初的'文章,即使是名著也难免会读错。当我读错了一个小地方时,有人善意的提醒了一下。我心里一紧,后面屡屡出错,稀里糊涂的垮了下来......读到结尾时,同学们低声的冷嘲热讽让我一下子怔住了,半天没有读下去。

  突然,一位同学高喊:“读啊,你读啊!”话语中还似乎包含着一些挑衅。于是,喊声此起彼伏起来。我从恍惚中醒过来,快速的读完了结尾,狼狈的坐了下来。坐下后我东张西望,地缝呢?地缝在哪?

  回家后,我哭丧着脸对妈妈讲了这件事。妈妈不以为然的说:“谁叫你自控能力差呢?"

  哎!这人为倒霉的开学第二天!

  开学的第二天日记 篇8

  初一是初中三年中最轻松、开心,值得留恋的。在初一,老师的关心让我感到了充实和安宁,朋友的理解和安慰让我有了扬起生命值烦的信心和勇气。还记得第一次历史测验就让我常到了什么是“痛”的滋味,当时知觉的`周围一片黑暗,一片混混沌沌,茫然的我几乎看不清前方凄迷的征程……。老师走过来拍拍我肩膀说:“胜败乃是兵家常事,而且刚刚接触历史未免会有点不适应的啦,以后多点背书就行啦。”同桌说:“对嘛。我们学习又不是为了分数,只要你有信心我相信你一定行,加油。”

  艳丽的花,人们只惊慕她的美丽,却不在意他曾经受过风和雨的洗礼。勇敢地走过自己,我不是还有许多梦想吗?是的。一切都源于一个梦想——考回新会一中高中部。14岁——初二,一个灿烂的年龄,灿烂的人生,无数梦正在编织,无数承诺正在实现,不能轻言放弃。一切梦想就寄托在初二了。

  开学的第二天日记 篇9

  我才刚刚上初中,现在在初一,今天已经是开学的第二天了,原本以为初中多好玩呢,第一天高兴了一天,但是第二天就彻彻底底的绝望了!在学校坐了一上午!没见过有这么上学的吧!

  因为学校书不够,没发书,就坐着了,没劲透了!

  下午,阳光明媚,阳光好像在预示着什么??!!我在家里幻想着......

  我第六感太准了,下午发书了,还没高兴完呢,就从老师的嘴里说出了一个悲惨到不能在悲惨的消息:“咳咳,因为啊,那个,书啊,咳咳,不够,所以啊,现在,呃,两个人,用一套,和同桌一起用,咳咳,不许抢啊!

  我的心都碎了,有这学校吗?太痛苦了吧!!!

  唉~~后悔都没用了!怎么说也发书了,总比没发强,在学校看书吧!一个下午,过的比哪天天都慢!

  悲惨的'结局!!!

  开学的第二天日记 篇10

  今天是开学的第二天了,早晨,那蓝蓝的天空给了我一个开心,我来到学校,在学校里,气氛很大。

  回到教室,已经有许多同学来到了,早上我们上课很轻松,两节数学两节语文。在课堂上我我倾听老师讲的知识,积极回答老师问的问题。

  下午,上完午读,我们像往常一让在走廊上不是打闹就是看风景。突然,语文老师来到教室大声的说:“下一节课是电脑课,还楞着干嘛!还不赶快去啊!”说完我们飞也似的从这栋楼跑到另一栋楼,上课了,我们争先恐后的抢位置,我开了机,看到桌面上有一个QQ,我急忙大开QQ登陆了进去,QQ好友都是没上线的,紧接着,QQ里面突然出现了许多在线的`好友,他们都是我们班的同学。

  开学的第二天日记 篇11

  今天是开学的第二天,是爸爸送我上学去的,到了学校,时间还早,我先去放下书包,再把作业收起来,放到了桌子上。

  接着我拿出《木偶奇遇记》的书来看,一会儿,我的同位马平川来了。他交完作业,也开始读书了,他读的'是:《口语交际》,我们发的书,我想让他和我一起看一本《木偶奇遇记》。他却说:“我不看,我要看口语交际。”我就继续在看书。

  上课了,第一节上的是语文,我们学了三篇课文。

  一个是:《春联》、《猜灯谜》、《春联里缺了啥》,通过学习我又学到了新的知识,接着,我们又上了有趣的数学、品德、音乐、微机我非常高兴,眨眼间就要放学了。我们排着整齐的队伍放学,我们就都被家长接回家了。

  开学的第二天日记 篇12

  对一天的总结可以用“悲喜交加”来形容。

  敏敏回到家很开心的说得到了数学老师的表扬,作业本上也有代表做的不错的星~做姓名牌也全程自己动手,画上小花小人,过程中没有让人操心。

  可是就是短短的三句话对于没有什么基础的'孩子来讲好像也是一个巨大的难关。特别是“situp”的连读和like的长音,总是记不住,读不好。持续到晚上九点多仍是效果不佳,只能让她先做休息。

  睡梦中,我在她耳边念situp,她也跟着“likeatree”念的还挺标准……真让我哭笑不得。

  这才是开学第二天,英语的教育该如何继续?但是我相信一切都会慢慢好起来的!我们一起加油好不好。

  开学的第二天日记 篇13

  今天是我开学的第二天,我很高兴,因为老师给我安排了值日,我是星期一打扫室内卫生,我要先在家里跟妈妈好好学学扫地、擦地,以后把教室打扫的干干净净,希望司老师能喜欢我。

  刚才和妈妈认识同学的'名字,认到高靖翔,我跟妈妈说,他是个小男孩,长得可强壮了,很有男子汉的气质,妈妈听了都笑了。

  开学的第二天日记 篇14

  今天是开学第二天,唉!暑假生活过得好快啊!一下子就开学了,不过我现在觉得很开心!也不是很讨厌上学啊!

  只不过很紧张,一开学就要月考了,我上一次的月考成绩出来时我很紧张,老师念名次的时候我也很紧张,老师念到我了,说:“你是第一名啊!”

  当时我开心的不得了,这次也不知道能不能再考一次第一名!

  唉!我们一起努力,加油吧!

  开学的.第二天日记 篇15

  日复一日,年复一年。一个新学期的开始又到来了。

  上学期,我在班里是算不了什么,不过,在这个学期,我一定要在班里名列前茅。

  上课的时侯,要认认真真地听讲,完成布置的每一样作业。下课后,先完成布置的任务,再高高兴兴、快快乐乐地玩个痛快。

  放学后,先把家庭作业写好,然后再做点作业。做完了,看看一些有益的'课外书等。

  晚饭后,还可以适当地玩玩一些不激烈的体育活动。玩好了,再回到教室里看书。

  日子就这样一天一天的过去,在每一天的生活里,我要做一个讲文明,讲道德,守纪律,守信用的好孩子,争取每天都能为老师和同学们做好事。

  俗话说的好:有志者,事竟成嘛!我想我的愿望应该能实现吧!

  开学的第二天日记 篇16

  假期要结束了,新的学期也要开始了,我可否能够成为一个战绩辉煌的好学生呢,我相信一定会的,因为我一定会认认真真带应付每一次考试,同时也会踏踏实实地去做每一次作业。我对这学期的猜想:(对猜想中的老师说点好话)数语英老师勤奋工作,呕心沥血。美术老师相貌美丽,音乐老师声音动听,体育老师精益求精,品德老师和蔼可亲,科学老师爱创新……

  结束语:在这新的一年,在这新的'一天,我一定能向出鞘的宝剑一样崭露锋芒!

  开学的第二天日记 篇17

  新的一年,我们又踏着春风走进了学校的大门,甩走了寒假的尾声。

  上学期,我的语文成绩不怎么理想,所以我在这一学期要更加努力认真。甩掉自己以前的不自律和懒惰,做一个全新的自己。

  在新的学期里我有一个愿望,每一门学科都能考到95分以上,以取得一个完美的分数。

  在新的一学期里,我要做行动的主人,而不做语言的巨人。无论遇到怎样的困难、挫折,无论是大是小是多是少,我都会坚强的走过去,推倒挫折的盾牌,打败困难的使者。俗话说得好:胜利是属于有准备的.人。而我将要成为那个有准备的人!

  加油!在新的学期里,我会更加努力,成为最亮的那一颗星!

  开学的第二天日记 篇18

  星期五的早晨,我们举行了开学仪式。

  当时,火辣辣的`太阳照射着大地,我们却在举行着隆重的升旗仪式,星期五的早晨,我们举行了开学仪式。

  当时,火辣辣的太阳照射着大地,我们却在举行着隆重的升旗仪式,五星红旗徐徐升起,仪式结束后,学校领导开始讲话,我们听的仔细极了。

  由于非常热,有一些同学中暑了,甚至晕了过去!

  我也觉得有点热,但我挺了过去。

  我也觉得有点热,但我挺了过去。

  最后,开学仪式终于结束了,我开心极了!

  开学的第二天日记 篇19

  开学了,休整了两个月的我们,又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和老师,我们感到兴奋不已,大家谈笑风生,快活极了。

  我们从一楼教室换到了二楼,面积增大了,显得宽敞了许多.进入教室,我看到桌椅都蒙了一尘灰,但却排得整整齐齐。我还发现,教室前方两侧墙壁上增添了几根白色的管子。听老师说,我们学校要建立一个校园电视台,这些管子就是为了连接校园电视网准备的`。以后我们坐在教室里就可以通过电视收看大家的学习和生活情况了,真是方便,快捷。

  我一边擦着桌椅上的灰,一边想:现在我已经上三年级了,不能再象四年级的时候一样了,我要更加好好学习,做一名好学生!

  开学的第二天日记 篇20

  这个星期三正式上课了,我十分兴奋,因为我顺利地升到了二年级。

  上个学期我的.表现很差,上课时老是折纸,经常不认真听老师讲课,我真怕老师不让我升级。但今天,我不敢相信,老师竟然原谅了我,没给我留级,让我继续升到了二年级,还在通知单上鼓励了我,说我是一个有潜力的学生,就是没有把潜力发挥在学习上。

  谢谢老师宽容地原谅了我,我一定不让老师失望。从这个学期开始,我一定会像我在通知单上写的一样,把潜力发挥出来,用在学习上。

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