诗歌朗诵稿
诗歌朗诵稿1
在日常生活或是工作学习中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编帮大家整理的诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
1、《青春》
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首秀丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
2、《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用秀丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
必须会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
3、《我最亲爱的校园》
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前
踏入校园．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边．
校园是诗，校园是画．
校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火．
那里是诗的海洋，那里是花的乐园．
我们在那里耕耘，我们在那里收获．我们的校园是梦的天堂！
金色的校园，我们喧闹而来，
年轻的胸怀，溢满无限的期盼
素裹的世界我们尽情宣泄，
火热的情怀，放射生活的多彩
绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限
炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期盼新的学年
四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，
于是，带着成长的愉快我们默默离开
校园，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长．
我期望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！
校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语．
我期望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！
校园，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．
我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！
小时候，校园挂在高高的蓝天空上
望见她，听到她就仿佛拥抱着满天的星星，都是我的向往
入学了，校园挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她就仿佛追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永久站在一齐所有秀丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去
直到这天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落构成一片绿色的荫蔽
一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的期望，
我们渴望未来转成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上
是你，让我在人生中有了好的开始
是你，激起了我对知识的`渴望是你，助我成材，助我飞翔。
你教会了我，赠人以鲜花，手留余香
你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦这天，我要将最美的鲜花，这天，我要将最甜美的微笑，
赠予你，我最亲爱的校园，我心里永久屹立不倒的丰碑。
4、《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人能够侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获感情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一齐勇敢的飞翔
5、《校园》
小时候，校园
挂在高高的蓝天空上
望见她，听到她
就仿佛
拥抱着满天的星星，都是
我的向往
入学了，校园
挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她
就仿佛
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也
让我迷茫
毕业了，校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她，品尝她
就仿佛
告别着一位初恋的人儿，竟也令我
黯然神伤
如今阿，校园最后
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近，也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟感情的风帆
向着那火红的太阳
在飞翔
6、《理想》
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，
祝福的歌声，在胸中活力回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的期望，
我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，
寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；
时光似箭，我们用知识编织梦的花园；
岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，
我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用完美的心灵塑造着人生的追求，
我们用不变的信念指导着成功的方向！
在昨日与这天之间铺设通向成功的大道，
在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，
未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，
用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳
用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我明白，你必须更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我明白，你必须更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我明白，你必须更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我明白，你必须更俏，更靓！
纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，
路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，
棵棵幼苗，寄托着民族发展的期望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，
迈着坚定的步伐，放飞我们的理想
只为心中那神圣的梦，完美的理想
只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
7、《青春》
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣
或许只是
一双永不能忘的双眸
一个令人心动的微笑
我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮
青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉
青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章
8、《太阳吟》
太阳阿，刺得我心痛的太阳！
又逼走了游子底一出还乡梦，
又加他十二个时辰的九曲回肠！
太阳阿，火一样烧着的太阳！
烘干了小草尖头底露水，
可烘得干游子底冷泪盈眶？
太阳阿，六龙骖驾的太阳！
省得我受这一天天的缓刑，
就把五年当一天跑完那又何妨？
太阳阿——神速的金乌——太阳！
让我骑着你每日绕行地球一周，
也便能天天望见一次家乡！
太阳阿，楼角新升的太阳！
不是刚从我们东方来的吗？
我的家乡此刻可都依然无恙？
太阳阿，我家乡来的太阳！
北京城里底官柳裹上一身秋了吧？
唉！我也憔悴的同深秋一样！
太阳阿，奔波不息的太阳！
——你也仿佛无家可归似的呢。
阿！你我的身世一样地不堪设想！
太阳阿，自强不息的太阳！
大宇宙许就是你的家乡吧。
可能指示我我底家乡的方向？
太阳阿，这不像我的山川，太阳！
那里的风云另带一般色彩，
那里鸟儿唱的调子格外凄凉。
太阳阿，生命之火底太阳！
但是谁不知你是球东半底情热，
——同时又是球西半的智光？
太阳阿，也是我家乡底太阳！
此刻我回不了我往日的家乡，
便认你为家乡也还得失相偿。
太阳阿，慈光普照的太阳！
往后我望见你时，就当回家一次，
我的家乡不在地下乃在天空上！
9、《在自己选取的路上》
我想向天空借一双翅膀
让我邀白云一齐飞翔
有一个限制的高度
像一根绳子一样
牵制能让我更坚强
我想向海洋借一片巨浪
让我像所有的海浪一样
翻卷、奔涌
途中也许会经过无数岛屿
但我会一如既往
永久坚持着我的方向
我想向闪电借一束光芒
在雨夜点燃月牙的期望
……
一切的一切
也许都是幻想
在别人眼中
我们学生的愿望
只是被别人夸奖
但事实告诉他们
我们也有所向往
这天我们齐聚校园
看着已经点燃的曙光
心中涌动不能静止的力量
在自己选取的路上
我们有过泪有过伤
不曾有过的是放弃理想
是放弃追求的那种疯狂
把一切摊开在人生路上
我们发现我们需要的不止是辉煌
当素质与技能在不断地增长
我们不再孤寂与彷徨
只有珍惜和尊重
才不会让心流浪
只有关心和理解
才会将幸福装满仓
当我们一次次地收获“星光”
应对未来的战场
我们眼里的期望
直视着明天的太阳
为心中的动力
寻找着方向
10、《我用残损的手掌》
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已转成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，那么软……此刻只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切期望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
11、《祖国妈妈》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
阿，祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
12、《青春》
青春就像一朵艳丽的花儿
婀娜多姿
青春就像那蓝天空上的白云
天真无暇
青春有限
必须要珍惜
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春是杯浓啡咖，
虽能够使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的完美和短暂
13、《祖国，感谢您》
祖国，感谢您！
感谢您赐予我金色的生命！
黄皮肤，
黑头发，
黑眼睛，
让我的身体里流着炎黄子孙的热血！
祖国，感谢您！
感谢您给予我优美的环境！
游黄山，登长城，过三峡，
让我在这青山绿水中自由地徜徉，
祖国，感谢您
感谢您传授我渊博的知识！
学天文，习地理，明历史，
让我在知识的海洋中尽情地遨游！
祖国，感谢您
感谢您所给予我的一切！
千言万语，汇成一句：
——感谢您，我的祖国母亲！
14、《人生颂》
不要在哀伤的诗句里告诉我：
“人生但是是一场幻梦！”
灵魂睡着了，就等于死了，
事物的真相与外表不同。
人生是真切的！人生是实在的！
它的归宿决不是荒坟；
“你本是尘土，必归于尘土”，
这是指躯壳，不是指灵魂，
我们命定的目标和道路，
不是享乐，也不是受苦；
而是行动，在每个明天
都超越这天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝；
这颗心，纵然勇敢坚强，
也只如鼙鼓，闷声敲动着，
一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场，
人生是到处扎寨安营；
莫学那听人驱策的哑畜，
做一个威武善战的英雄！
别指望将来，不管它多可爱！
把已逝的过去永久掩埋！
行动吧－－趁着活生生的此刻！
心中有赤心，头上有真宰！
伟人的生平启示我们：
我们能够生活得高尚，
而当告别人世的时候，
留下脚印在时间的沙上；
也许我们有一个兄弟，
航行在庄严的人生大海，
遇险沉了船，绝望的时刻，
会看到这脚印而振作起来。
那么，让我们起来干吧，
对任何命运要敢于担戴；
不断地进取，不断地追求，
要善于劳动，善于等待。
15、《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
16、《如果》
如果所有人都失去理智，
咒骂你，
你仍能持续头脑情形；
如果所有人都怀疑你，
你仍能坚信自己，
让所有的怀疑动摇；
如果你要等待，不要因此厌烦，
为人所骗，不要因此骗人，
为人所恨，不要因此抱恨，
不要太乐观，不要自以为是；
如果你是个追梦人——
不要被梦主宰；
如果你是个爱思考的人——
光想会达不到目标；
如果你遇到骄傲和挫折
把两者当骗子看待；
如果你能忍受，你曾讲过的事实
被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；
看着你用毕生去看护的东西被破坏，
然后俯身，用破烂的工具把它修补；
如果在你赢得无数桂冠之后‘
突遇颠峰下跌之险，
失败过后，东山再起，
不要抱怨你的失败；
如果你能迫使自己，
在别人走后，长久坚守阵地，
在你心中已空荡荡无一物’
只有意志告诉你“坚持！”；
如果你与人交谈，能持续风度，
伴王行走，能持续距离；
如果仇敌和好友都不害你；
如果所有人都指望你，
却无人全心全意；
如果你花六十秒进行短程跑，
填满那不可饶恕的一分钟——
你就能够拥有一个世界，
这个世界的一切都是你的，
更重要的是，孩子，
你是个顶天立地的人。
17、《妈妈的爱》
小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
阿！
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
18、《跨越自己》
我们能够欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永久持续最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
诗歌朗诵稿2
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的'校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
校园，你是朝气蓬勃的花园
花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿，
能在你的爱抚下健康成长!
校园，你是充满笑声的乐园，
你让小朋友们带来欢声笑语.
我希望我是其中的一员，
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园，你是我们的学习天地，
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.
我已成为其中的一员，
我在你怀里遨游知识的海洋!
诗歌朗诵稿3
冬天的荒凉，已渗入季节的骨髓
你心里熄灭了宿命的桃花
纸上的家园，也被一场雨水荒废
漂失了那么多美好的日子
我们从未想过，顺手就能捞起
乌鸦的预言，总是和黑暗有关
我们是反复走丢自己的孩子
苦苦寻找命运的缺口，为了抵达
叶子覆盖的泥土和根
手持花朵的人
芦花飘飞后
苇草被遗忘在一片水域
找不到季节的出口
捕鱼人背起失败的鱼讯
夕阳里，把暮色踏碎
归巢的鸟，衔住清晨的记忆
为你摘取黄昏的心情
水流依然赶往远方
雾气，打湿了行走的渔火
这个季节，总是含着坏天气的消息
手持花朵的人，怀揣心事
打开向着春天的木门
雨季
雨水让这个季节伤透了心
是春萌，还是冬眠
冬天一脚门里，一脚门外
不知道以何种心情挑选词语
虚构你的水岸和马蹄声
我也跌倒在这个雨季
走不出命中注定的伤痛
纠缠的`情感，何时能越过枝头
在泥土里抓住自己的根
这个雨季，长过一些词语
长过你放眼的远方——
谢幕
你守候的一片的水域
偷渡的雨蝶，灾情严重
捕鱼人不再摇橹撒网
水流，打湿两岸的黄昏
当内心的河流失守
青青，将会被洗劫一空
为了等待，我不敢提前开放
而你，在叶子和淡水的隐喻里
结出青涩的果
想起那场动荡的花事
在春风里开始，也在春风里
写下最后谢幕的诗行
明天
每一个明天，都有美好的寓意
正如我无处投递的心事
期望你会在下一个渡口
被纯洁覆盖，不再去赴蹈一场情殇
我开始倾情于唯美的梦境
怀揣阳光一朵一朵把草原点亮
走失的词语，落地变成了种子
流出毒液的南瓜，成就了春天的童话
永远，从来都是最美的谎
花儿和少年，与季节擦肩而过
明天，蝴蝶和羊群向北逃亡
只留下冬天，一声叹息的伤感
诗歌朗诵稿4
我祖国，
高山巍峨，
雄伟山峰俯瞰历史风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实脊背顶住了亿万年沧桑从容不迫。
我祖国，
大河奔腾，
浩荡洪流冲过历史翻卷漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运颠簸。
我祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨文明还在熠熠闪烁。
我祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵精彩，
人文风貌风流，
千古流传着多少美丽动人传说。
这就是我祖国，
这就是我深深爱恋祖国。
我爱你源远流长灿烂历史，
我爱你每一寸土地上花朵，
我爱你风光旖旎壮丽河山，
我爱你人民性格坚韧执着。
我祖国，
我深深爱恋祖国。
你是昂首高吭雄鸡——唤醒拂晓沉默，
你是冲天腾飞巨龙——叱咤时代风云，
你是威风凛凛雄狮——舞动神州雄风，
你是人类智慧起源——点燃文明星火。
你有一个神圣名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我祖国。
我深深爱恋祖国。
我深深地爱着我祖国，
搏动心脏跳动着五千年脉搏，
我深深地爱着我祖国，
涌动血液奔腾着长江黄河浪波，
我深深地爱着我祖国，
黄色皮肤印着祖先留下颜色，
我深深地爱着我祖国，
黑色眼睛流露着谦逊笑窝，
我深深地爱着我祖国，
坚强性格挺拔起泰山气魄，
我深深地爱着我祖国，
辽阔海疆装满了我所有寄托。
我祖国，
可爱中国，
你创造了辉煌历史，
你养育了伟大民族。
我自豪你悠久，
数千年狂风吹不折你挺拔脊背，
我自豪你坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你光明，
中华民族把自己命运牢牢掌握，
我自豪你精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我心窝。
可爱祖国啊，
你把住新世纪航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
诗歌朗诵稿5
四季的树
树呀！春天之时，
你穿上了绿油油的衣裳，
你孕育了森林，
谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。
让我们享受新鲜空气！
树呀！夏天之时，
你站立蓝天白云间，
一动也不动，
形成了一片大树荫，
当我炎热的时候，
就可以投入你的怀抱中，
我的世界不能没有你。
树呀！秋天之时，
你换上了红色的衣服，
天气也越来越冷了。
小动物也开始储存食物，
你却站再那里一动也不动，
原来你是动物的家。
树呀！冬天之时，
动物开始冬眠了。
你也换上了雪白色的`衣服。
国外开始下雪，
而光秃秃的你，
仍然耸立，
不畏刺骨寒风，
不怕冰冷冬雨，
树呀！如果可以，
我要跟你学习坚毅的精神。
诗歌朗诵稿6
春风吹拂着红色的五月，
我们刚刚送走了“五、一”国际劳动节，
又度过了朝气蓬勃的“五、四”青年节。
今天，
我们又用一首赞美的诗歌，
献给“五、一二”国际护士节。
世界护理先辈南丁格尔说过：
“护士是没有翅膀的天使，
是真、善、美的化身。“
你们是喜马拉雅山上的雪莲，
你们是万花丛中的百合，
你们是人类健康的守护神，
你们的使命高尚而圣洁。
一身洁白的衣裳，
遮住了华丽的时装。
一顶漂亮的燕尾帽，
盖住了飘逸的秀发。
一颗无私的爱心，
从事着平凡而伟大的职业。
一个神圣的使命，
肩负着救死扶伤的工作。
这就是对护士们的写照，
这就是对护士心身的刻化。
战争年代枪炮响，
将士负伤在战场，
你们奋不顾身上前线，
全力以赴救伤员。
夜晚漆黑路途险，
马灯照亮救护站，
止血包扎样样会，
无数生命被挽回。
祖国解放建家园，
缺医少药岁月艰，
你们上山下乡采中药，
中西结合办医院。
科普教育预防为主，
改革创新护理技术，
千方百计，
为人民解除疾病痛苦。
在那洪水泛滥的江河畔，
在那抗击“非典”的最前沿，
在那流感肆虐的病毒前，
在那地震倒塌的瓦砾间，
你们总是战斗在第一线。
你们与死神搏斗，
你们与病魔共舞，
你们与灾害对抗，
全心全意救死扶伤。
当那微弱的心跳呼吸即将停顿，
当那脆弱的生命火花即将燃尽，
在那危急之际，
是你们，
竭尽全力，
妙手回春创奇迹。
护理一线工作繁忙，
打针、换药、导尿、铺床、
吸痰、给氧、鼻饲、灌肠、
翻身、擦浴、心理疗伤。
不分白天黑夜。
年复一年，
日复一日，
忙碌的`脚步永不停息。
你们是一片绿叶，
托举着医疗事业的红花。
你们是一颗小草，
铺就着绿色的生命通道。
三分医疗，七分护理，
这就是对护士工作最大的奖励。
相比之下，
你们的社会地位不高，
待遇较差，
可是：
你们的精神压力高，
工作责任心重大。
有时候：
你们的付出往往得不到理解，
常常遭受到不公平的对待，
甚至受到患者及家属的训斥和谩骂，
委屈伴着泪水咽下。
在经济开放金钱至上的影响下，
面对着灯红酒绿的现代生活，
你们也曾感到困惑和失落，
思想斗争激烈……
但是，
面对新的人生观和价值观的选择，
你们却无怨无悔，
依然坚持着护理本职工作。
你们的心胸宽大，
能容纳工作中的一切辛酸苦辣，
你们有着高尚的职业道德，
为伤病员谱写着生命的赞歌。
“春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。“
你们为人类的健康付出了一切，
把全部的心血奉献给了护理事业。
白衣天使们：
你们的工作平凡而伟大，
你们的使命任重而圣洁。
我们为你们骄傲，
我们为你们自豪，
我们为你们歌颂，
我们向你们致敬。
诗歌朗诵稿7
这只粽子在汨罗江里煮过的？摸上还是有些烫手。
我闻到江水的气息，水里也有一个太阳？
把楚辞煮熟了，字字珠玑。
解开装订线，手就被水草缠绕、
翻开封面、扉页，一层层波浪露出一座最小的鱼米之乡，横着读竖着读都合适。
屈原的名字写在水上了，仍然是让人忘不掉的痛
乡愁是什么？乡愁就是系在粽子上的'那个结。
你不知谁给系上的，却总能无师自通地把它解开。
有人把楚辞包成了粽子，我把粽子读成了楚辞。
诗歌朗诵稿8
父母给了我们生命
我们永远是他（她）们的子女
父母给了我们最重要的一样东西
那就是爱
他给我们教会怎样做人
她给我们教会了怎样与人交流
我们的一切都是他（她）们给的
无论我们做了什么
他（她）们都站在我们的这边
无论父母怎么说我们
我们都不能顶撞他（她）们
我们要学会孝敬父母
我们要学会保护父母
我们一天天长大
他（她）们一天天变老
父母在我们身上不知糟了多少心
他（她）为了我们不知流了多少泪
我们的能有今天
都是他们用血和泪换来的
我们要珍惜
就不说我们以后成功了在报孝他（她）们
现在也可以孝敬
一杯热茶
一句问候
这也是孝啊
可是现在一些少年和少女忘了一个字
那就是孝
少年忘了良知
不听父母的苦心良言
不好好读书成天不务正业
一些少女为了满足自己的.一点虚荣心
忘记了孝不听父母的话
有谁知道父母望子成龙望女成凤的心情
有谁懂的孝呢有又谁知道父母的用苦良心呢
啊朋友们活着不光是为自己
为父母想想吧
啊朋友们清醒过来吧
希望你们能记住父母生我们必有用
朋友们奋斗吧
朋友们希望你们记住“孝”
朋友们希望你们能珍惜父母
诗歌朗诵稿9
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的.祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国......
诗歌朗诵稿10
在轩辕帝的坟头
挥汗如雨
挖掘你
在阿房宫的废墟上把你
扒出来
在天安门广场和人民英雄纪念碑前
悄悄仰慕你
沿着祖父深深的皱纹
寻访孔孟之道发展的经过
谁能告诉我是先有了你
还有先有了那条叫做黄河的河
是它耐不住寂寞
还是它压抑不住自己的怒火？
几千年的奔腾啊
我们的灵魂
一日也未曾安歇过
请不要讥笑我是个爱哭的孩子
我的祖国
你看看那些海外游子的热泪
一滴一颗
争先恐后的游向你流到我们东北
烧化
最坚硬的雪
而他们的祖先此刻都幸福的
躺在你怀里
静静地看着
我的母亲请不要嫌弃我
就算跟在你的`身边乞讨
我的骨头
也从来没有酥软过
苍凉的黄土高坡
它将是我
永远的肤色！
总有一些英雄
在你危难的时刻跳上马背
其中就有我的哥哥
他们挥舞着大刀
将鬼子
赶尽杀绝
我有许多的父亲和爷爷
还有好多好多的哥哥
他们都死了
有一次在梦里对我说
他们生活的很快乐
从此以后
我们时刻准备着。
诗歌朗诵稿11
老师像一棵树，
辛勤的培育着，
我们这一棵棵刚刚破土的幼苗;
老师像一把伞，
为我们遮风挡雨，
不让我们受到风雨的.袭击;
老师像救生圈，
传授我们知识，
让我们畅游在知识的海洋里;
老师，您让我们倍受呵护，
传授给我们知识并教了我们做人的道理 。
所以，在今天这个特殊的日子里，
我祝愿所有老师:
教师节快乐!
诗歌朗诵稿12
没有诗的季节
怎知光阴的轮回
没有凋零的落叶
怎觉早晚的清凉
没有秋蝉的'嘶鸣
那来临风的惆怅
时光总是那么闲暇
人生依旧那么庸碌
日子仿佛没有了尽头
才嗅到春天的花香
转眼又是一片秋黄
秋天是收获的季节
秋天是浪漫的日子
为何树儿总是落叶流泪
为何云儿总是游离忧伤
是那离群的鸟儿啼落叶
是那痴情的人儿多感伤
为你苦恋在这碌碌岁月
为你寻觅在这落日彷徨
一片落叶一片秋
一朵浮云一朵愁
寂寞星空下
清风明月中
片片相思涌心头
诗歌朗诵稿13
四月的纪念
二十岁，我爬出青春的沼泽，像一把伤痕累累的六弦琴，喑哑在流浪的主题里，你来了
我走向你
用风铃草一样亮晶晶的眼神
你说你喜欢我的眼睛
真的
真的吗?
第一次
第一次吗?
太阳暖茸茸的手
暖茸茸的
轻轻的
轻轻的
碰着我了
碰着你了吗
于是往事再也没有冻结怨了
冻结怨了
我捧起我的歌
捧起一串串曾被辜负的音符
走进一个春日的黄昏
一个黄昏，一个没有皱纹的'黄昏
和黄昏里不再失约的车站
不再失约，永远不再失约
四月的那个夜晚，没有星星和月亮
没有星星，也没有月亮，那个晚上很平常
我用沼泽的经历，交换了你过去的故事
谁都无法遗忘，沼泽那么泥泞，故事那么忧伤
这时候，你在我的视网膜里潮湿起来
我在想你在想什么
我知道美丽的笼子囚禁了你也养育了你绵绵的孤寂和优美的沉静
是的囚禁了我也养育了我
我知道你没有料到会突然在一个早晨，开始第一次放飞，而且正好碰上下雨
是的，第一次放飞就碰到下雨
我知道雨水打湿了羽毛，沉重的翅膀也忧伤了你的心
是的，雨水忧伤了我的心
没有发现吧
你在看着我吗
我微热的脉搏上正在升起一个无法诉说的冲动
真想抬起眼睛看看你
可你没有抬头
没有抬头，我还在翻着那本儿惠特曼的诗集
是的，我知道我并不是岩石，并不是堤坝
不是岩石，不是堤坝
并不是可以依靠的坚实的大树
也不是坚实的大树
可是如果你愿意
你说如果我愿意
我会的，我会勇敢地以我并不宽阔的肩膀和一颗高原培植出的忠实的心，为你撑起一块永远没有委屈的天空
你说，如果我原意
是的，如果你愿意如果，你(我)愿意
诗歌朗诵稿14
用气技巧主要包括气音、抽气、喷口、托气、笑语、颤音六种，以下分别说明。
一气音
这是指渲染言语中感叹、赞叹、悲叹、惊叹、咏叹等有关"叹"的色彩的一种修饰用气。它可以增强紧张等特殊情境中的气氛。运用气音的方法是：吸气时放慢速度，加强深度，吐字时，除实音外，可伴随一定的气音、虚音，将气很舒展地呼出。如—— "我死了，化作老山上白云悠悠，死，也搂着祖国的山峰不肯放手!"如果用气音来读，效果就非常生动。
二抽气
这是指渲染言语骤然紧张的气氛，表现人物异常激动心情的一种修饰用气。运用抽气的方法是：吸气时有意识地吸出声来，要使听众有一种气息很重、很强的感觉。如——不幸的人啊!你爱凡兰蒂(抽气)——爱那个该死家族的女儿!这里运用抽气技巧，就是要充分体现基度山对那"该死的家族"的痛恨，显现他那如汹涌波涛似的激动心情。又如——孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出争辩说：(抽气)"窃书不能算偷……(抽气)窃书!……(抽气)读书人的事，(抽气)能算偷吗?"这里几次使用抽气方法，是为了将孔乙己的精神状态体现出来;另外也可表现孔乙己由于深受封建科举制度毒害，以致被摧残糟蹋成了一个弱不禁风、气息虚浅的病鬼模样。
三喷口
这是指言语者无法控制自己激动的心情，而需要突然爆发的'一种修饰用气。运用喷口的方法是：先将口腔里的气息蓄足，而后忽然很有力量地喷射而出。运用喷口技巧可大大加强言语的力度，强化感情色彩。
如：
死去原知万事空，但悲∧不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
诗中写出陆游收复中原的壮志未酬。这里的停顿之后吸足气(∧吸气符号)，然后有力地喷出"不见"二字，喷泄出悲愤的感情。
四托气
这是指在言语过程中，极力控制某种情感的一种修饰用气。运用托气的方法是：在吸气时，有意识将气息控制住，然后慢慢用气息将言语托出。如——部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的花纸缠成了花束。阿妈妮们、孩子们、姑娘们，他们在做这些事情的时候，统统没有哭。昨天晚上，战士们告诉他们说不要哭。里干部们也告诉说，为了不使志愿军难过，让他们不要哭(托气)。他们很听话(托气)，他们真的制止住了，(托气)在做这些事情的时候(托气)统统没有哭。
朗诵到后面几处就需用托气技巧：少吸气，控制住，以较均匀的不多的气息慢慢将后面言语托出，音量不要大，略感有些憋气。这样利用托气的方法，就可有效地渲染出气氛，更好地体现出朝鲜人民以极大力量控制着自己对志愿军的随时将要爆发的惜别之情。
五笑语
这是指带有弹动的一种特殊用气方法。运用笑语的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌来弹动，气息直射打软腭，随之发出"哈""哼""嘿"等笑语，以表示快乐或讥讽、嘲笑、鄙视、蔑视等。如——
啊，1976年，万众欢呼的10月!爆竹声声相连，锣鼓阵阵相接……(带笑)不是国庆的国庆啊，不是过节的过节。
后两句用带笑的语调念出，有助于渲染欢乐的情绪。又如——
(笑)哈哈哈，这是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉费心机!
这是表达蔑视鄙视的感情，发"哈"时，应让人们听到对敌人犀利的嘲笑声。
六颤音
这是指带有颤抖的一种特殊用气方法。运用颤音的方法是：吸气有如在抖气，呼气同样要颤栗，小腹软腭部位都痉挛。这种用气的方法可表现异常激动，十分悲痛、委屈、难过等心情。这种颤抖声是在有真挚感受的基础上内在感情的真实流露。如：
过了一大会儿，我们才轻轻走近梁三喜的坟前，只见玉秀把头伏在坟上，周身颤栗着，在无声悲泣……
"小韩，你……(颤音)哭吧，哭出声来……"我呜咽着说，"那样，你会好受些……"
玉秀闻声缓缓从坟上爬起来："指导员，没……(颤音)没啥，俺觉得在屋里闷……(颤音)得慌……"她抬起袖子擦了擦泪莹莹的脸，"没啥，俺和婆婆快回家了，俺……(颤音)俺想起来坟上看看……"
第一次颤音，要表现指导员呜咽时的言语，要强化强忍着的激动情感，在叫出"小韩"后，在向里抽气时，腹肌与横膈膜紧张地颤动起来，发出有节奏短促的颤音;然后呼气时与上相同，使呼气声也发出颤抖声。当气没有呼尽时，突然刹住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余气息发"你"，随即感到气息不够，再颤抖着吸气，再说出："哭吧，哭出声来吧。"这种颤音是双方极力控制着自己万分悲痛的心情，每句话都是在饮泣中进行的。
需要注意的是，在运用这种技巧时，既要注意情感的表达，也要注意言语的清晰度。不能只听到颤抖，而听不到声音。
诗歌朗诵稿15
长河落日
大漠黄昏
莽莽风尘
笳鼓阵阵惊魂
雄浑苍凉
有千军万马如风暴滚过
四野震动
长风九万里
吹度玉门关
你仗剑驾长车而来
握雄心壮志
以天下为己任
心怀绝世武功和理想
又一天过去
你抬头四顾银河与宿命
那颗最亮的星座将会在何方出现
人固有一死
挟豪侠之气
留万世英名
茫茫众生中尽是芸芸凡夫
璀璨的传奇激昂热血
以刀兵做胆
推动历史的轮辐
乱世的生命如草芥
人民生灵涂炭
期待绝世的英雄
傲立纷争的洪流
征伐荒乱的黑暗
挥光芒如惊雷闪电
开辟光明的世界
青春诗歌朗诵素材精选二
不要问我，青春是什么?
青春是草长莺飞的江南美景
是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿
是牛背上牧童一曲清脆的笛音
不要问我，青春是什么?
青春是冰封千里的北国风光
是腊梅报春时的嫣然一笑
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨
青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊
青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进
青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇
青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——
美得壮观、美得妖娆
青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——
美得成熟、美得绚烂
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春
老骥伏枥，志在千里是青春
朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春
老当益壮、雄心不已是青春
青春不是年轻人的专利
青春不是老年人的曾经
青春不是苦涩、张扬、疯狂
青春不是幼稚、无知、狭隘
青春是热情后的冷静
青春是成功后的`淡然
青春是一种对待生活积极乐观的心态
青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神
拥有青春的人将拥有生命的支点
拥有青春的人将拥有幸福的资本
年轻的朋友，请记住
在青春的路上难免会摔跤
其间的痛苦悲伤将接踵而来
那么请用你的激情点燃信心的火把
用你的生命唱响青春的赞歌
年老的朋友，请记住
在暮年的日子里并不孤独
你要看到前方的路还很漫长
只要心中怀揣希望
青春将为你驻足
积聚生命的力量未来充满阳光
青春诗歌朗诵素材精选三
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一起勇敢的飞翔
诗歌朗诵稿16
一场考试
精心准备了许久
没有辅导和培训
不知道难度怎样？
只想说有没有信心
夜深人静
坐在桌前准备
书本很厚
却难不倒求学意志
精心阅读
一个个问题得到解决
终于在临近考试的时候
感觉有了些把握
考试那天
许多学生聚集在路边
抓紧最后的时间
阅读重要的章节
和那些已经理解多遍的习题
开始考试
看着飘散油墨气的'试卷
记忆飞快的闪现
手中的铅笔不停地刷着
教室寂静
可以听得到铅笔移动的声音
聚精会神
一场考试结束
等待
当考试通过的成绩
展现在面前
内心的喜悦由衷而发
也许准备不充分
考卷有着许多错误
可能考试未通过
但迎难而上不知畏惧
检验着一个人的素质和信心
对于未知
充满自信和必胜的信念
诗歌朗诵稿17
父爱，母爱
我努力找回从前，
孩提的记忆却只是支离的片段拼凑起来，
像曝光的老胶卷，
像褪色的老物件······
第一缕阳光让我经历从黑色到彩色的蜕变，
生命中最重要的两个人在我目光可及之处，
看得见，摸得着，体会得到，
我无比安慰!
生命中最重要的`两个人住进我心深处，
我哭泣，我微笑，我酣酣而睡，
只因为有你们!
不记得那时候你们脸上的笑容和愁苦，
但是，至今我仍能感觉到你们温暖的怀抱和关爱的眼神;
不记得那时候我牙牙学语和蹒跚学步可爱的样子，
但是，我一定是喊着“爸爸妈妈”，
小手牵着你们的大手走过四季更迭。
到如今，我只看见：
你们用伟岸挺拔的身躯遮挡风风雨雨，
你们为营造幸福的港湾压弯了脊背。
直至
皱纹如壑，
白发如雪!
一岁，三岁，十岁，二十岁......
当年的那个孩子已经成为了一个父亲，
不再贪恋你们的怀抱，
却从未离开过你们的怀抱，
飞得再远再高，
也有一根无形的绳牵扯着，
因我欣喜，因我难安。
你们在远方默默支撑着，
我哪怕是天真的想法，
哪怕是没有明天的闯荡，
我在异乡庆幸，
那最坚实的依靠依然牢固，
那最爱听的唠叨依然琐碎!
我想不出用什么来回报，
也许拿整个世界都不够，
也许几句贴心话就足够。
也许问题本身就很荒谬，
也许永爱就好!
诗歌朗诵稿18
放荡青春 作者：夏轻风
追着我的追着我的风
在我的脑海里狂乱
你的.世界再造乾坤
预控万物
我的世界我的圣主
看看这世界
无尽无忧我的自由
像梦一样爱的放荡
远方你的微笑
我的奔跑路上有你
闯天涯
遗忘在遥远的天际
放荡青春
诗歌朗诵稿19
男领：
书，是什么？
它是人类精神的粮食，
是人类进步的阶梯。
女领：
书，是什么？
它是黄河母亲，
哺育千千万万个求知的孩子
男齐：
书，是什么？
它是人类进化的钥匙，
开启着智慧之门。
女齐：
书，是什么？
它是湛蓝的天空，
让我们这些小鸟自由飞翔。
合：
书，是什么？
它是神秘的太空，
等待我们去探索、发现。
男领：
书中的每一个字，
都是珍贵的。
每一段句子，
都是富有思想的。
每一篇文章，
都是过去与未来。
女领：
没有任何快艇像一本书，
能把我们带到遥远的'地方。
也没有任何骏马，
像一页页欢跃的诗篇，
引领我们跨越时空去旅行。
男齐：
好书是知识的源泉，
涓涓地灌溉着我们的心田。
女齐：
好书是我们的老师，
把智慧输入我们的血管。
男领：
读一本好书，
使我们懂得，
天有多阔，地有多宽。
女领：
读一本好书，
使我们明白，
山有多高，路有多远。
男齐：
读一本好书，
能使我们，
拨开眼前的云烟，排除疑难。
女齐：
读一本好书，
能使我们，
看到前程灿烂，任重道远。
男领：
我读书，我快乐
女领：
我读书，我快乐
合：
我读书，我快乐！
诗歌朗诵稿20
眼眸穿不透，如烟的渡口
逃避分离的落寞，心却在游走
我的爱情，是瞬间的过客
再回首，只有影子伴左右
为何心情，在日记里厮守
为何回忆，只能在余温里残留
为何幸福，是如此的'短暂
为何不能拥有，天长地久
这是一场，伤感的邂逅
无情的风雨，打湿了温柔
说好一起走
却为何，情歌只剩半首
这是一场，伤感的邂逅
无言的结局，黯然的挥手
不能一起走
一千个的理由，只是借口
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