读书演讲稿

时间:2022-10-07 00:00:30 演讲稿 投诉 投稿

读书演讲稿三篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编整理的读书演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书演讲稿三篇

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  中国古人曾经说过:“开卷有益”,莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品”,我深有体会,因为我喜欢书,并且喜欢读书,从书中我得到了无穷乐趣。

  我爱书,爱它到了极点。在家里,到处都可以看到它的踪影,床台上、床头边、沙发上……,就连去厕所都不愿意放下手中的书,一看就是几个小时。我之所以这么喜欢书,是因为书让我懂得了人间的善、恶、美、丑,书让我明白了做人的道理,书给予了我无限乐趣……当我伤心、烦恼时,它会像一个老朋友一样默默地安抚我;当我遇到疑难时,它会像一位良师耐心帮我解答;当我迷失方向时,它又会如大海中的启明灯,指引我前进的方向;当我高兴时,它也会加入到我喜悦的氛围中来,与我共享……总之,渐渐地它已无形中成了我一个不会说话的良师益友,形影不离的伴侣,它将陪伴着我度过这漫漫人生路。

  读书让我成长,能增知、获趣、明理、致雅。当你打开书籍,它犹如一个时空穿梭机,把你领进故事当中,和主人公一起共事,一起冒险,同喜同乐,共愁同忧,悲喜交加。当你合上读完的书籍,细细品味,你会觉得,自己犹如在广阔无垠的大海中遨游,一会儿是一条勇猛无比的鲸鱼,一会儿又成了调皮可爱的'海豚,一会儿转眼又成了五彩缤纷的珊瑚,让你遐想无边,回味无穷。

  书犹如一缕灿烂的阳光,给予我光明;书好像水、粮食一样,让我拥有了充分的能量;书像妈妈的怀抱一样,让我感受到了爱的温暖;书像一溪清泉,流过我的心田,让我如此清爽、怡然。

  我爱书,我喜欢书,它不仅带给了我丰富的知识,还给予了我无穷的乐趣!

读书演讲稿 篇2

各位同学:

  ”书籍是人类进步的阶梯“”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“……这些名言都是来赞美读书的好处。对,读书有说不尽的好处,我觉得读书最大的好处有两点:积累好词佳句、增长丰富见识。

  在读书的过程中,一些散文或其它文学体裁中,一定会有运用恰当、优美得体的词语和句子。这些好词佳句十分耐人寻味,我们何尝不可以将它们专门积累到一个本子上,既可以加深对它们的印象,也可以在日后查看翻阅。在写作文的时候,如果遇到可以运用的地方,就可以恰当地运用。但也要用的让人觉得天衣无缝,这才能使自己的文章得到升华。读书不光能积累到好词佳句,还可以丰富自己的见识。

  ”读万卷书,行万里路“这句话就说明了:读书可以增长见识。读的书多了,起码以后出去玩,到个什么历史遗迹能说出个八九不离十的,连请导游的钱都省了,多好呀!这样,不光能让朋友收益,自己也有面子,何乐而不为呢?

  读书的好处很多,也不只有这两点。但是,读书是为了让我们有一个良好的学习环境,可以有助于我们的'学习。总之,让现在的学生们少几个有网瘾的,少几个沉迷游戏的,多几个爱看书的。

读书演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  在演讲之前,我先给大家讲个名人小故事:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些葬身于火海。而事后他却说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

  唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育更需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

  能够成为一名教师,整日与书籍相伴,时刻感受知识的气息,我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题,记得我们敬爱的温在与网友的一次交流中曾这样说过:“知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊!

  读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福,读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师,只有读书才

  能让自己乘上时代的风帆,只有读书才能够让自己的职业生辉,只有读书才能给学生更好的指导。

  在暑假,我有机会读了《洋思高效课堂》一书。就像中国著名教育家魏书生说的那样:“洋思的‘先学后教,当堂训练’课堂教学模式,是一种高超的教学方法。”而对于我们一线教师来说,洋思的办学经验有很多是值得我们学习和借鉴的。

  1.课堂上转换教师的.角色,由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练,使学生养成良好的学习习惯,同时健全学生的人格,培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了,学生的课后负担就大大减轻了,这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。读书演讲稿2.“先学后教,当堂训练”。

  先学,是在教师有效引导下的自主学习。后教,是在学生自学后,教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习,同时教师引导学生小结、归纳、提高,由实践上升到理论。当堂训练,就是让学生通过一定时间和一定数量的训练,巩固所学知识,从而加深对课堂所学重点难点的理解,由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况,实现了课堂的有效、高效。

  复习课上,更有利于采用“先学后教,当堂训练”的教学模式,可一课时一个循环,或一个单元、一个章节一个循环。如复习某单元,可这样操作:第一课时,基础知识调查;第二课时,引导

  学生更正训练中的共性问题,同时进行适度的拓展、延伸;第三课时,针对问题综合训练,这就是所谓的“先考后教”,这种方法对毕业班的复习更有效。

  2.和谐施教,平等的教育观。

  构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展,关注每一名学生的平等受教育权利,树立正确的教育观,注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生,作业是分层布置,充分体现了“没有教不好的学生”的教学理念。

  读了《洋思高效课堂》一书,让我明白了高效课堂应该是学生学会学习的课堂,是教师高效和学生高效的结合,是朴实、简易的课堂:没有学生的认真自学,不新授;没有学生的充分独立的思考,不交流;没有发现学生学习的障碍,不讲解。让学生在自主尝试中探究学习,在质疑问难中探究学习,在讨论合作中探究学习,在自我展示中探究学习,在问题解决中探究学习,在实践活动中探究学习,突出学生学习兴趣、学习方法和学习能力的培养。

  洋思学校还有很多很多值得我学习的地方,在往后的一段时间内,我将仔细用心阅读,并不断的更正自己的思想,学习洋思人的先进教育教学思想,让我们的学生也能享受到洋思的教育。

  悠悠书香,点点墨趣,天长地久,香飘万家。最后,我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲:

  读书身健即为福,种树华开亦是缘。

  喜有两眼明,多交益友。恨无十年暇,尽读其书。

  我的演讲完毕!谢谢大家!