科学活动会变的月亮活动反思

时间:2022-10-06 21:12:31 教育反思 投诉 投稿
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科学活动会变的月亮活动反思

  《会变的月亮》本节科学活动,旨在通过本次活动让孩子知道月亮是会变化的,并初步了解月亮变化的规律,并产生的自然科学现象的兴趣。

科学活动会变的月亮活动反思

  活动一开始,我请孩子们谈论自己所见过的月亮是什么样子的?通过孩子们的介绍引出问题“为什么我们所看到的月亮是不一样的。”让孩子们知道月亮是不断变化的。

  第二环节,我采用了教具进行实物操作演示,帮助幼儿直观地了解月亮的变化过程,重点引导幼儿观察月初、月中、月末的月亮。月初是新月,月中是满月。在我演示之后,我还出示了不同形状的月亮请幼儿亲自动手排一排月亮的变化过程,以此来加深孩子对月亮变化规律的认识。

  第三环节,正值中秋节来临之际,我结合实际请幼儿说说与月亮有关的节日,了解中秋节的一些基本常识,以此来丰富孩子的知识面,将不同领域进行整合,使孩子得到更多的收获。

  第四环节,绘画星空和明月,本环节加入后活动有点超时,而且意义不到可省去。可以适当将活动进行调整,例如:在介绍月亮的变化时,可以播放科普视频,帮助孩子了解月亮本身是不会发光的,它的光源自与太阳,之所以月亮有圆缺的变化是因为地球、月亮、太阳三者位置的变化而产生的。以此加大科学活动的知识量,省去最后的绘画环节,可能会更合适,让活动重点更突出。

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