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小学环保的话题作文
小学环保的话题作文1
我是欢乐的小河，名叫骏马河，坐落在驻马店市沿溪路，一年四季我欢乐地流淌着。
以前，我是被污染的小河，，本应清澈见底的河水充满了黑色粘稠的液体，整洁干净的两岸堆满了一袋袋垃圾；引来了一群群老鼠和不计其数的苍蝇，发出阵令人恶心的臭味；柳树姐姐婀娜的`身体上挂满了塑料袋，风吹来，发出呜呜地哀鸣，再也人愿意在我身边停留，看见我都宁愿绕路而过……
的改造，我旧貌换新顔，春天，柳树姐姐穿上了绿色的衣裳，风吹来，柳树姐姐长长的辫子迎着风儿飘动着；夏天，走到凉亭下乘凉，看[来源]报纸，下象棋，还里观赏风景，秋天，我可以地到树叶飘落的依依不舍；冬天，我和一起等待春的脚步，河水解冻的消息……
感谢人类的关爱，感谢人类我更美丽，我会把驻马店装扮的辉煌！
小学环保的话题作文2
在日常生活中点点滴滴的小事，逐渐给我养成了一些生活习惯。我有这样一个坏习惯，就是看完电视节目后不拔掉电视机的电源插头。我知道这非常不安全，而且浪费电能，我用心尝试着改掉这个坏毛病，可还是经常出现。
今天晚上我看完动画片后关掉了电视机，可又忘了把电视机的电源插头拔下来，正想准备离开时，这一幕正好被妈妈看见了，我心想：“妈妈肯定又要唠叨了。”果然妈妈开口批评了我：“你的记心怎么这么差呀！连这一点小事都记不得，你什么时候才能改掉这个坏毛病呀！”我随口承诺：“下一次一定记得！”随后我回到自己房间看起课外书来，正当我被精彩的内容吸引时，妈妈拿着一本书走进我的房间，妈妈将书翻到了第二十八页让我看，我拿起书认真地看着，上面写了这样一句话“普通电视机处于关闭状态时，如果插头不拔掉，连接在有电源的.插座上，每小时仍会用消耗8瓦电能。”我心想，这8瓦电能不是白白浪费掉了吗？那一天，一个月，一年，十年……会浪费多少电能呀？我立刻拿起笔和纸算了起来，一千瓦/时等于1000瓦/时，一天上24小时，那么一天会浪费8x24=192瓦，一个月会浪费192*30=5760瓦，一年会浪费掉5760*12=69120瓦，也就是69.12度电,哇!浪费这么多电能呀!我家的电冰箱一天用0.8度,那么69.12度电能使它运行69.12/0.8=86.4,至少是86天,这样算起来成千上万的家庭如果像我这样不拔掉电视机的电源插头,一年要浪费多少度电啊!这让我感到太震惊了。
我在想，以后一定要改掉这个坏毛病，而且还要动员其他同学也要养成看完电视节目后拔掉电视机电源插头的习惯。另外我还在想，如果电视机在设计上进行一些革新，把电视机的休眠状态的耗电能量降低为零，那该有多好啊！虽然有很多节能环保的电器，但是我们应该养成随手关掉开关、随手关掉水龙头，不轻易浪费一度电，一滴水的好习惯。只是一个小动作，就会产生大收益啊！
小学环保的话题作文3
小小饭粒找根源
有一天，我在用晚餐时，我把饭粒掉在地上，这时被我老爸看见了，爸爸语重深长地教育我：“孩子，你可别把饭粒掉在地上，你爷爷是一位老农，他对浪费粮食的行为最为痛恨，现在随着改革开放，高楼大厦的扩建，占据耕地面积，工厂乱排泄污水以及乱砍乱伐，土地沙化严重，淤积江河湖库更加洪涝灾害，这样造成了水土流失的严重性，也大大地造成粮食减产。”此时，使我回想到：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我更加了解了这首诗的意义，也明白了老爸的话。总之，水土流是国民经济可持续发展的绊脚石，是人类生存的大敌。因此，水土流失是我国头号环境问题。
在这个头号问题里最突出的问题是什么？最突出问题就是人为造成水土流失问题。于是我就上网查资料，据了解，我国去年水土流失治理面积首次突破5万平方公里。按此速度算，需要70多年才能将360多万卒公里的流失面积治理完。而这种治理并非根治，只是由重病号变成了轻病号。与此形成样明对比的是，全国每年因开发建设项目造成新的水土流失面积达到l万多平方公里。是呀！随着改革开放以来经济的'发展，厂矿建设如雨后春笋，铁路公路四通八达，城镇建设星罗棋布。然而，随之而来的是，不少地方和部门在开发建设中忽视水土保持，任意颀倒废渣、废土，造成新的水土流失。因此，要求加强监督管理。
制止小锦囊
可以说，随着水土保持加强监督管理，但是人为水土流失加快、生态环境恶化趋势还没有得到遏制。那么，我们应该使招什么样的制止锦囊呢？因此《水土保持法》规定：凡是对环境产生不良影响的开发建设项目在立项前，必须有水行政主管部门伺意的水土保持方案。换句话说，水土保持方案是建设项目施工的通行证。据我知晓，水土保持方案应当明确下列内容：（一）建设项目名称及自然地理概况；（二）损毁原有地形，地貌，植被的位置及面积；（三）弃土弃渣的位置及数量；（四）水土流失防治措施及治理进度；（五）治理费用概预算及年度投资计划和效益分析；（六）其他需要说明的问题。方可投资建设，是呀！保护环境就是保护我们人类自己。我们欣喜地看到，许多部门和企业已经把保护生态环境当成了责任，投入治理耕地工作，使得土壤侵蚀减轻，旱涝灾害减少，粮食产量趋于稳定。这样使得地球保持生态平衡。
唤回碧水蓝天
地球是我们温馨的大家庭，是我们的母亲，当我们被地球妈妈拥抱的那一瞬间，是多么幸福。我们就是向往着这样的碧水蓝天的家园：清澈见底的河流，一群群的鱼儿在水中欢快地游来游去；蔚蓝的天空，成群结队的鸟儿在尽情地飞翔；山间绿树红花，鸟鱼花香……这是多美的景色呀！朋友，你是否渴望这样的美景？唤回我们急需的碧水蓝天呀！让我们在幼小的心灵扎下捍卫地球的根吧！
小学环保的话题作文4
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的.烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧
垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
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