读《窃读记》有感

2021-10-06 读后感

  当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的读《窃读记》有感,希望对大家有所帮助。

读《窃读记》有感1

  每当我读完《窃读记》时,我就觉得特别亲切,因为以前我也做过这种事。

  在上小学四年级时,因为看漫画书影响了我的学习,所以妈妈只好把我的漫画书给锁了起来。事后为了能到书店里窃读漫画书,每次出来玩的时候,我会穿上滑冰鞋,然后叫妈妈带我去崇和门,再假说在这四周玩一会。其实是去书店窃读。

  我滑进店时,暗喜没人注意,于是我便大摇大摆走到了漫画书柜,来到漫画书柜旁,我的眼睛急切地选择着我想看的书。

  终于找到了我想看的漫画书,我连忙打开书,一页、二页,我像一匹饿狼痛痛快快地看着书,我很快乐,也很害怕——待会儿,书店老板会不会发现了?

  过了一会儿,果然不出我所料,正当我看得如痴如醉时,书店老板走了过来,问:“小朋友,你买不买书呀?”我一愣摇摇头说:“不!我不买……”一听我的回答,书店老板立刻一把抢过我手中的书,凶巴巴地大声呵斥我说:“不买你就别在这看!”然后,把书放回了原处。

  这里没法看了,我就到另一家,结果我每到哪家,哪家也会像第一家的书店老板一个样,因为我每次都看得忘了时间。最后,我只好回家了。

  其实,我并不需要到书店里窃读,也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫画影响了学习,妈妈禁止的情况下不知悔改还去窃读,而林海音因为家里没钱买书,所以只能去窃读,和她比起来,我感到很羞愧,我发誓在这学期里学会合理安排时间,正确处理学习与玩乐的关系,争取把成绩赶上来。

读《窃读记》有感2

  今天,我细读了《窃读记》这篇文章,文中话语,像涓涓细流,流入我的心田,令我心潮起伏,思绪万千,我不由得抚卷沉思起来……

  文章以生动形象的语句描写了作者小时候因家穷,不得不到书店偷偷看书的事。表现了“我”对读书的热爱之情和对知识的渴望。

  当我读到“急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着!”这句话时,我的心像大海里的波涛一样久久不能平静。文中的“我”多酷爱读书啊!“犹如饿狼进食”,为了读完一本书,常常要跑几家书店。

  我继续往下读,当我读到:“我的腿真酸啊!不得不用一条腿,撑着另一条腿,有时又靠在书柜旁以求暂时的休息”。文中的“我”已经很饥肠辘辘,应该吃饭休息了,但仍然如饥似渴地读着。

  她这种孜孜不倦的读书精神,难道不会令人敬佩吗?

  此时此刻,敬佩之情油然而生,与小作者相比,我觉得我多么惭愧。现在,我们的生活富裕了,要什么书都可以买来看,不用到书店偷偷地看。可我不是静下来好好读,而是心里老想着QQ游戏,当妈妈去买菜时,我便马上打开了电脑,玩游戏玩得如痴如醉。现在回想起来多么愧疚,自己当时不懂得珍惜时间,好好读书。

  读了《窃读记》这篇文章,我懂得了“不经一番彻苦寒,怎得梅花扑鼻香”的道理。今后,我应该珍惜时间,多读课外书,为把祖国建设得繁荣昌盛而学好本领。

读《窃读记》有感3

  转眼间,到了五年级。学了《窃读记》。这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

  在读书的时候作者是多么困难。他跨进书店门,暗喜没人注意。他踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里,我的眼睛过于急切地寻找,反而看不到那本书的所在。从头来,再数一变。我觉得作者对书是多么渴望。就算看到书是多么困难。他还是坚持要进去看书。可以体现作者对书的如醉如痴。

  作者最喜欢的还数下雨天。那样有充足的理由在书店待下去。还想让雨大些。因为雨大些,待在书店的机会就打些,读书的机会也大些。我体会到作者对书的如醉如痴。

  读了这篇课文我感到很惭愧。因为妈妈礼拜天到书店买书,或者去图书馆看书。我要不是玩,要不是小和上念经有口无心,总而言之没放在心上。读了这课书我一定要积极看书。

读《窃读记》有感4

  我体会到了:作者是多么爱读书。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。作者就是把书籍当作了营养品,为了看一本书一连几天放学后都到书店看书,有时要窃读几个小时,累得腰酸背痛不得不交替着用一条腿支撑着,而我因摔倒不愿意再爬起;有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息,而我却坐在沙发上吃零食并看着电视。可作者全身轻松,因为作者明白:粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,只有心灵健康的人,才是真正健康成长的人,这样作者才成了一作家。

  本文作者为了看一本书一连几天都到书店看,而我却在书上乱写.乱画.乱涂.乱撕.乱打草稿。作者没有钱买书,而我却抱着一大推课外书放一边;每到我不想看书时吃零食时,而作者却作者却站在书店里津津有味地窃读着呢!

  鲁迅以前家里没电热毯.空调......但晚上在家里读书很冷,就买了一大包辣椒回家,当自己冷的时候吃,就看起书来不冷了!

  巴金为了读书把自己关在了书房贴上了封条,加上了锁并封闭了整整10年。

  爱默生说过:困难,是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者的脚踏石。

  伏尔泰说过:不经巨大的困难,不会有伟大的事业。

  雷锋说过:不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。

  作者.鲁迅.巴金就是这样的人踢开路上的绊脚石,最后成为一个对社会有用的人!我也应该向他们学习这种爱看书的有优点!

读《窃读记》有感5

  今天,老师认认真真地给我们上了《窃读记》这一课!读了这一课后,我有感而发。

  林海音奶奶小时候家里没钱买书,可是,他却非常喜欢看书。因此,他每天放学后急匆匆的往书店里跑,而不是往家里跑。

  到了!到了!书店到了!她悄悄地踮起脚尖,暗喜没人注意,便从大人的腋下挤了过去。哎呀,他把自己的短发弄乱了。可是,你知道吗?他并没有整理自己的短发,而是在一排排花花绿绿的书里,焦急的寻找着那本书......终于,功夫不负有心人,他找到了!

  这是一个爱看书的小女孩呀!林海音老奶奶是多么爱看书呀!虽然在这本书当中,我和他的年龄差不多大,但是,我和林海音奶奶比起来,我真是自愧不如呀!

  刚起床,妈妈就叫道:“小雅,早上起来精神好,脑子清晰,好好写作业!”

  “哎呀,我下去透透空气嘛!”

  “不行,就早上脑子清晰,不可以偷懒!”妈妈生气的说道。

  听了这话,我心里不情愿的想:下去运动都不让怎么这样嘛!

  妈妈好像看透了我的心思,便温柔地对我说:“好吧!但是只能玩一小会儿!”

  我连忙点头,兴奋地冲出家门,向终点奔去......

  大约过了半个小时,我回来了,只见妈妈怒气冲冲地瞪着我大声叫道:“写作业!”

  我感觉像是被一阵狂风吹了起来。过了一会儿,风浪终于平静了!

  当我看到林海音老奶专心致志地看看书时,我的脸却红了......

  看来,我要多向林海音奶奶学习呀!

读《窃读记》有感6

  自上学以来,课内外读了不少书,尤其是语文课本,让我学到了不少知识,懂得了许人生道理。这不,我刚读九册,第一课就让我受益匪浅。

  这篇叫《窃读记》的文章,我爱不释手,读了一一遍又一遍,回味无穷。

  读书怎么用“窃”字呢,难道读书也得偷吗?为了弄清楚,我特意查字典了解了一下,字典上上解释“窃”为“窃取,趁人不知道拿人东西据为己有。”难道读书也是窃取别人的东西吗?

  原来,在作品中,少年时的林海音一放学,就会匆匆赶到书店读书,为了不被书店老板发现和怀疑,林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又去另一家书店继续看,尽管又饿又累,但她却天天建持去读书。哦,他是去书店悄悄的看书,这个“窃”,应该是偷偷的学知识吧。

  每读一次,我都会不由得想起了自己。想起了平时的作为。

  我读书都是依着自己的爱好,什么读起来好玩就读什么;课本嘛,当然是谁便应付,除非是特别好看的文章;并且读一会就会玩一会,或者翻箱倒柜找东西吃,有时妈妈催促我,我还会振振有词的说“这叫劳逸结合,你不懂就不要乱说嘛!”现在想想,真是无地自容。!

  林海音在书店站着看了两个小时的书,脚都酸了,还这样投入、聚精会神地读。而我在软软的沙发看书,却像“猴子的屁股“坐不住”那样,一会儿坐向东,一会儿坐去西,读书总要动来动去的,没有一点儿读书样,如此不懂得珍惜时光。唉!真是不应该呀!

  林海音珍惜读书时间,抓紧时间学习并且能坚持不懈,真是我学习的好榜样。

读《窃读记》有感7

  学了窃读记一课,我体会到书是多么重要。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”正如他所说,每个有成就的人都是爱读书的人,这都是书的功劳。

  莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”如果没有书的传程,文明将会永远消失。

  读过一本好书,就像与一个高尚的人说话。这是我自己的读书名言,因为它会让我一生与好书为伴,高尔基他是一位前苏联大文豪,列宁称他为:“无产阶级艺术的最杰出代表人物。”下面,我就说一下他在对书有多么深厚的感情。

  他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家,10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,没有钱买书就到处借书,那时的学徒,实际上是奴仆,每天从早晨干到半夜,在劳累一天之后,用自制的小灯坚持读书。老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,找出来就撕,因为读书,他经常挨老板娘的毒打。就是在这样恶劣的环境下,成就了高尔基的文学梦。

  我要为自己制定一个读书计划,做一个爱读书的人。

读《窃读记》有感8

  最近读了《窃读记》,它就像千万根针一样重重地刺入了我的内心,让我难以忘怀。

  这篇文章主要内容是:作者由于家里很穷,但她很爱读书,没有条件读书创造条件读书,在书店里窃读。

  在读书条件上比,她比我可就差远了,她吃、穿都成问题,还那么爱读书。相比之下,我却。家里的书堆积如山,可我只是一时脑子热才看一会儿,奶奶常常对我说家里的书都躺在睡觉;除此之外,她克服困难读书,读了一两个小时还想再读,可我只是偶尔看一会儿,有时候家长催着读都不读,打着读,我才不情愿地抱起一本薄薄的书读;当然,她以苦为乐,读得脚发酸,肚子饿得咕咕叫,唱起了“空城计”,还要读,而我在家里面坐在沙发上看,躺在松软的床上看,饿了拿点吃的,或吃一碗香喷喷的`面条。

  在这么多的条件下,我都比她好,她在这么艰难的条件下也能成为作家,真是令人不可思议,我同时也要牢记“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”我以后也一定要多读书,读好书,一定要像作者学习,长大以后为祖国效力。

读《窃读记》有感9

  我学了一篇课文,名叫《窃读记》,这篇课文告诉了我:一个小女孩她非常喜欢读书,可是,因为自己家里穷。所以,她只能偷偷的在书店里看书,像这样的小女孩有时是面对霸道的店主,而有时是善良的员工。

  我们想想看一个出生在贫困家庭的小女孩都在窃读,可想而知她是多么渴望读书呀!现在,我们每个家庭、每个孩子都能读书,都能上学。现在和以前比较,相差实在是太大了,如果,以前的穷孩子能像现在的孩子一样能读书,那他们一定会很高兴的。课文中,国文老师说的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我对这句话的理解是:“吃饭长大的”是指人的营养需要而“读书长大的”是指人的知识需要。这句话对我的映象深刻。学了这篇课文我知道了书是人类离不开的知识的营养,也是一位

  老师。就像莎士比亚说的那样“书籍是人类的营养品”。如果没有书,就没有现在的繁华世界;如果没有书那就没有人能解开一个又一个迷团;如果没有书那就……

读《窃读记》有感10

  读完《窃读记》一文,大脑里定格于一副画面:林海音家里很贫穷,所以只能偷偷摸摸地读书。她喜欢在顾客多的书店读书,也喜欢在下雨天读书,因为这样她便能看更多的书。她害怕被书店老板发现,为了躲避老板,她必须小心翼翼地读书。到了晚上,饭店飘来了一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地回家。

  我非常欣赏林海音读书的那种精神,因为她可以为了读书而忍受许多痛苦。为了读书,她得到处躲避书店的老板;为了读书,她得四处奔波寻找自己喜欢的书;为了读书,她愿意在书店里站两个多钟头;为了读书,她宁愿忍饥挨饿去书店窃书读。林海音这种精神十分值得我们学习!

  文中第九自然段最后一句话让我感触颇深:我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去。这句话用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了作者尽管腿又酸又麻,已饿得饥肠辘辘,却在这两个多钟头内学到了很多东西。这真像一次精神上的盛宴!

  林海音为了读书可以忍受一切痛苦,但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买回的书几乎可以堆成一座小山,但我认真去读的却没有几本,甚至有几本从未翻过的书在书架里放久了已经被我扔进了垃圾桶里。这样的我怎能与林海音相比呢?

  俗话说得好:书是人类进步的阶梯。是啊,书就像一排高高的阶梯,你读书读得越多,你就爬得越高,我相信当你爬到顶端之时,就是你成功之日!

  书就像营养品一样滋润着我们的心田,像朋友一样陪伴我们的人生,像钥匙一样打开知识的宝库。朋友们,读书吧,它会让你受益匪浅!

读《窃读记》有感11

  这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷,买不起书,所以每天放学后,她只好到书店里去偷偷地读书。

  读了这篇文章,我不禁想到了自己。我特别喜欢读书,每天放学回家做完作业以后,总是打开书柜,找出自己喜爱的书,津津有味地读起来,有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见,直到妈妈火了,揪着耳朵把我拽出来,我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口,又回到书房,继续看我的书。

  记得有一次,我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书,就急忙走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本感兴趣的书,一页,两页,三页……我如饥似渴地读起来,忘记了时间,忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时,一位阿姨对我说:“小朋友,你明天再来吧,我们要关门了!”我抬头看了看,发现天已经黑了。我合上书,咽了一口唾沫,好像要把所有的知识都吞到肚子里,然后才把书放回书架。

  书非借而不能读也,这是古人的一句话。但是现在我们的条件好了,可以很轻松地买到很多书,也可以上网阅读,再也不用像林海音小时候那样“窃读”了。

读《窃读记》有感12

  生活中的“窃”总有一丝不光彩。怀着好奇,我仔细的品读了《窃读记》这篇文章。 “放学后急匆匆地从学校赶到这里”,这多少有点逆向思维。

  回家美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀!干嘛跑去书店酸了腿呢?读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻里傻气——因为书!“从大人的胶下逃票”进书店,小作者首闯第一关:“逢上顾客盈门”,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由在书店“磨蹭”时光……这一“花招”给了我第二个印象:聪明绝顶——因为书。

  在书海中畅游,忘记了一切概念。空着肚子看书,可不是一件舒服事,“我”在如此恶劣的环境下,竟然能熬过两个多钟头,这时,我的第三感受也油然而生:执着——因为书!

  仔细品读完《窃读记》,脑海中浮现出了许多词语:手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦···…同时又鼓励我,读更多书,积累更多的词汇。“足不出门便能知天下事”,从书中了解世界。读完《窃读记》,我发现自己又长大了不少!

读《窃读记》有感13

  读了《窃读记》这篇课文,作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩!作者每天放学后都急匆匆地赶到书店,她很快乐,也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识,而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话,以后就不能来看书了,所以,作者用各种方式来掩护书店的老板:作者为了能看书,她会贴在一个大人的身边,仿佛她是大人的小妹妹或小女儿,书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天,越是倾盆大雨作者越高兴,因为作者就有充足的理由呆在书店,老板总不好意思赶我走吧?作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨,反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习、生活息息相关,让我们记住《窃读记》这个故事,在平时生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中发挥其作用,发挥其威力!

读《窃读记》有感14

  《窃读记》,写了作者为了读书去书店看书的事情,说明了作者爱看书。虽然作者在书店里站得很累,但依然看着书,这使我很是感动。作者这样刻苦地读书值得我们学习,学习这种勤奋努力的读书精神,这样我们才能实现我们回报祖国的伟大梦想。

  有这样一个关于读书的故事,抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专认教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一手拿着毛巾在有意无意地拍水。

  我们是祖国的未来,让我们的祖国更加富强,大家是祖国的花朵,未来的建设靠我们,书本就像是雨露一般滋润着我们,使我们更加有知识。

  每个人都有自己的梦,每个梦想都是美好的,从爱看书做起,做个好学的人,山村女孩魏学红因为读书,她学到了许多东西,最终成为了一个人才。

  梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”的确如此,中国正是有我们这些少年,中国才会更加强大,更加美好,我现在的梦想只有一个“好好读书,回报社会,当一个有用之人”。

  要想实现梦想,我们只有好好学习,用自己的力量,去完成自己美好的梦想。只要我们的梦还在,我们的梦想之火一直在燃烧,而这团火在我们的心中永不熄灭。让我们通过努力走向成功,让我们的祖国变得更加强大,繁华,让梦想照耀中国,闪亮世界,这就是我的梦想。为了我们美丽的中国,让我们一起去努力吧!

读《窃读记》有感15

  今天,我坐在宁静的图书馆里,津津有味地读着《窃读记》这本书。

  他叙述了作者如何艰难地读书过程和对书的渴望。作者是一位小学生,放学后作者急切地跑到书店来窃读,作者这样的读书精神我真要向她学习。

  而不喜欢看到字的我,放学后,学校的图书馆像磁石一样吸引着我,我去可不是看书上的字哟,而是看书里那些精美的画。我根本没有看一点字,我还不知道书里面那些有趣地事,朱熹说过﹕“读书有三到,谓心到﹑眼到﹑口到。”我什么都没到,我不知道读书的乐趣。我以后不管什么书都看什么《西游记》、《水浒传》……只要是书我都看,那时我在书中的世界翱翔,在快乐的世界奔跑,莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”大鱼大肉只能补充身体的营养,我要补充的是智慧的营养。我要跑进莎士比亚的书里去享受营养。

  我读完《窃读记》,让我感受到不管你一贫如洗,可是却永远陪伴你身边,书让你成为世界上最健康的人。

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