读《爱的教育》有感

时间:2022-12-16 10:16:55 小花 专题读后感 投诉 投稿

读《爱的教育》有感1000字(精选10篇)

  读完一本名著以后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的读《爱的教育》有感1000字,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《爱的教育》有感1000字(精选10篇)

  读《爱的教育》有感 篇1

  最近,我看了《爱的教育》这本书,作者是艾德蒙多·德·亚米契斯。我以前买回来一直没有看,而是将它放在一边。一次偶然的机会,当我翻开这本书时,里面的一个个故事都有着一种与众不同的爱,我津津有味地读了起来。几个星期后,我把这本书看完了。在看的过程中,书本里仿佛暗藏了一块神秘的磁石,觉得这一行行的字灵动起来。它使我如醉如痴、悲欢离合,看到入情处的我,眼圈泛红,喃喃自语……

  书本介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各种各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读精彩的“每月故事”。 就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:师生之爱、父母之爱、儿女之爱……每一种“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,它并不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。这份爱让我感动,让我受益匪浅。这本书中,安利柯把爱比成很多东西,确实这样不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的,她有“小爱”就有“大爱”,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程、灾区人民……

  这本书我反反复复看了好几遍,真正吸引我、感动我的并不是它的文学价值,而是它无处不在的“爱”——亲情之爱、师生之情、朋友之谊……在这些近乎完美的爱中,让我感受最深的还是亲情,尤其是妈妈的爱。

  记得有一天,妈妈和往常一样早早地起了床,为我准备好了热腾腾的早餐。我以为是我最爱吃的炒粉,就兴冲冲地跑到餐桌前,可我看到的'并不是我最爱吃的炒粉,而是讨厌的白粥,看着这碗清淡的白粥,我立即大声嚷嚷起来:“怎么又是这难吃的白粥?”妈妈见状,心情气和地说:“你现在正长身体,只有摄入足够的营养,才能满足生长的需要,才能保持旺盛的精力,上课才能认真听讲……”妈妈又开始发表长篇大论,我很不耐烦地打断了她的话:“不吃就是不吃!白粥再有营养,我也不吃!”话音刚落,我噘着嘴,背上书包,“砰”的一声关上门生气地走了。

  中午放学回家,我发现饭桌上都是我爱吃的菜。饿了一个上午的我立即狼吞虎咽地吃了起来。我正吃得痛快呢,忽然发现妈妈的右手上缠着纱布,纱布上还渗着血呢!我一问才知道,原来妈妈切菜时,因为担心我没吃早饭会饿着,一分神,不小心切到了手指头。知道这一切后,我还是大口大口地吃着饭菜,但已经不知道这些饭菜是什么味道了……

  读了《爱的教育》这本书,我知道成长原来也是一笔财富。我走入充满“爱”的生活,教会了我要真正的把爱心献给需要的人,应当从点滴的小事做起。在读书中,我感动着,我发现着,我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

  读《爱的教育》有感 篇2

  读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。

  “爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的最高范畴。

  在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。

  父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的喜欢是爱,对福利院的儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。

  同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。

  在这样的家庭中,在这样的'学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。

  这就是爱的教育,这就是爱的世界。

  读《爱的教育》有感 篇3

  这篇文章主要讲了安利柯的老师因劳累过度而患病,很久都没来上课。于是安利柯便在放学后去探望他,和老师有了一次不算短的交流。看了这篇文章,我心里面有很多的感动,因为我深深地感受到了老师对学生的.殷切希望和伟大的爱!而且我也想到了我的老师。

  老师们放弃了大量的休息时间:下课了,抓紧时间为我们批改作业、和学生谈心;我们呢,在操场上玩游戏,嘻嘻哈哈。晚上做完作业后就可以看电视、玩电脑。夜深了,我们早早地进入了梦乡;而老师们却还在灯下备课、整理课件,为明天的课程忙碌着……

  文章里的安利柯最后在听到老师的一番话后,难过的哭了。我看了,心里真不好受。我也希望自己能和安利柯一样,对老师们说,请您一定要注意身体,多休息,不要太累了!

  读《爱的教育》有感 篇4

  我很喜欢德国大诗人歌德说的话:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”所以我是一个地地道道的小书虫。最近我读了一本名叫《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯。这是一本经典名著,我读后深受感动,受益匪浅。

  《爱的教育》这本书以“一个小学生的日记”的形式,生动地阐述了一个学年之中发生在主人公身边的各种感人至深的小故事。每一个小故事都包含了浓浓的爱,有同学之间的关爱、朋友之间的友爱、父母对子女包容的爱、老师对同学无私的爱,还有对病者、弱者的怜爱等等。其中最打动我的是《意外灾难》这则故事,它主要讲的是,在一个早晨,一个一年级的小朋友不知为什么突然挣脱了妈妈的手,

  摔倒在大街上,正巧一辆马车驶了过来,眼看就要撞到他了。二年级的学生罗伯特恰好站在街边。看到这情景,罗伯特毫不犹豫地冲过去,把小朋友抱离了危险区,而他自己却因为躲闪不及被车子轧伤了脚。我佩服罗伯特的`果断、勇敢和见义勇为,如果是我遇见这种事情恐怕没有勇气冲上去。一个二年级的小学生,用自己的行动告诉我们,人间大爱无处不在。

  读了罗伯特的故事,我感到自愧不如。就在前几天,大伯和大妈不在家,弟弟一个人在家,妈妈把他接过来住。看见妈妈对他无微不至的关心,我感觉他抢走了属于我的爱,我不仅对他爱理不理,甚至气愤地对他说:“你怎么不回你自己家!”罗伯特为了救一个素不相识的小朋友,不顾自己的安危,他的爱是那么伟大,而我对自己的弟弟却如此小气。以后我一定要做一个好哥哥,给予他更多的爱来弥补他,不仅是对弟弟,对身边的每一个人我都要学会宽容、大度。

  人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。也许你做一件微不足道的小事,对别人来说就是爱,甚至是大爱!爱是在不知不觉中形成的,爱也是无处不在的。我觉得每个人只要坚持每天做一件好事,世界就会充满爱!

  读《爱的教育》有感 篇5

  《爱的教育》是意大利作家——亚米契斯的著作。这本书是以小学生安利柯的眼光,从四年级开学用日记的形式,写到第二年7月份,他的父母在他的日记本上写的文章和老师讲的“每月故事”生动地刻画了各种高贵品质,不光教会安利柯如何做合格的人,也教育每个看过这本书的人,做人应该善良、英勇、无私、宽大,尤其要爱自己的国家。

  我读了这本书后深受感触,我认为这是一本洗涤心灵的书籍。它散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。

  它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索:纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的.日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。

  最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为国捐躯,帮助希望工程……

  爱是教育力量的源泉,是教育的基础,只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好。

  读《爱的教育》有感 篇6

  《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

  虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的'那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

  《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式,反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。

  《爱的教育》原名《心》,它采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

  《爱的教育》是通过对生活的朴素的描写,使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱!

  读《爱的教育》有感 篇7

  这个寒假,我读了一本一位小学生写的一本书,它就是《爱的教育》。这是由一本日记修改而成的书,《爱的教育》能教我们怎样去创造爱,怎样让世界充满爱!它讲述了一个小学生一学年的所见所闻见书中的每一个故事都深深地吸引着我、感动着我。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们的生活中处处充满了爱及爱的教育,这就是素质教育:大到国家、社会、民族的大我之爱大小至父母、师长、朋友的小我之爱。安利柯接受的爱虽不伟大,但多么有用啊!

  在我们的生活中,对爱的意识是多么淡薄,我们甚至不能理解爱,不能感受爱。在今天,我们没有一个充满爱的心是不行的,我们也应该向安利柯学习,成为一个有爱心的孩子。有爱国、善良的大我之爱;也有宽大、无私的小我之爱,这样,我们的生活才会更美好。

  我们在生活中常常遇到并不那么富有的人,有些人在生活中常常去鄙视、嘲笑他们,但在《爱的教育》中就批评了这种没有爱心的无耻举动,我懂了这样的一个道理:无论他们是从事什么工作的同学,大家都需要像亲兄弟一样亲切,让大家时刻感受到来自大家无限地关爱,让他们也能享受这个世界的美好。

  我们学校的老师,也需要我们的感恩的爱。我们的老师,一生献身于对我们的'教育,我们应该尊敬我们的老师,老师开启了我们的智慧,我们才得以成长。

  我们走在大马路上,也应该懂得街道上的文明,街道上的爱。记得有一次,在上学的路上,碰见同学,连理也没理,低着头就往前走。但书中写的,令我自愧不如:当在街上遇见朋友时,应主动打招呼;当用老弱病残及身披重物和出殡戴孝的队伍时,要主动让路,不要去议论他们,这会使他们更难受;要关心小孩子哭泣及老人是否需要帮助,这样,社会上会到处洋溢着爱。

  因为我懂得了爱是伟大的,是神圣的,还是至高无上的,有爱的人,他一定懂得付出,心灵一定是纯洁的。善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

  读《爱的教育》有感 篇8

  我读了《爱的教育》有很多话想说,比如里面的一篇傲慢文章,这篇讲述了一个叫诺琵斯的'人,他很傲慢,仗着爸爸有钱,到处欺负人,有人不小心踩了他的脚,他就让爸爸来学校,别人都不喜欢跟他做朋友,而他有个叫代洛西,家里也很富有,跟诺琵斯真好相反,他一点也不傲慢。

  我们一定不能傲慢,傲慢了就会没有朋友,朋友可是我们一生中的一笔财富,我们要向代洛西学习,要学习他那谦虚的品质。

  读《爱的教育》有感 篇9

  读了《爱的教育》之后,我知道了“爱心”的真正含义,它像小抄写员叙利亚,它又象爸爸的保护人齐齐勒,它还象为了保护妈妈的妈妈而死去的.菲鲁其奥,它还象纳利的保护人卡罗纳……

  我身边也有许多人拥有爱心,如:王闽宁、胡天寅、郑悦、魏新宇……不管是谁遇到了困难,他们都会真心相助,也不会觉得烦。

  其实世界上所有人都有爱心,不管是好人还是坏人,都会有心软的时候。我们要让这个世界充满爱心!

  读《爱的教育》有感 篇10

  我终于用一个星期的时间读完了《爱的教育》。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭的关系、老师和学生的关系、以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。

  这部处处洋溢着爱的小说,吸引我的,并不是语句有多么优美,情节有多么感人。而在于这本书中流露出的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……,崇高纯洁的人性之爱洗涤人的心灵,就是一种最好的爱的教育。

  《爱的教育》这本书中,描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的孩子。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然,也有的沐浴在幸福之中。

  在每个每月故事中,我都有感悟。其中,对马可尔万里寻母的故事印象最深。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还能和家里经常保持着联络,可自从上次马可尔的妈妈来信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的.信也石沉大海。

  收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快疯掉了。终于,13岁的马可尔下定决心,自告奋勇去找妈妈。马可尔的父亲被他深深打动,无奈的同意了他。筹备好了一切,马可尔开始了他的寻母之旅。在漫长的旅途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,在这寻母的途中有许多好心人也一直在帮助马尔可。不知过了多长时间,走过了多少路途,马可尔终于找到了奄奄一息的母亲。马可尔的到来激发了妈妈生的欲望,帮助妈妈重新找到了生命的价值。他的妈妈手术成功后,一家人终于又过上了幸福快乐的生活。

  “爱”,可以让我们在遇到挫折时帮助我们走出困境。当我静下心来,细细品味周围的一切时,发现在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我,顿时感到巨大的幸福和快乐包围着我!

  当你能够感受那份极为普通而又伟大的爱的时候,相信你一定不会吝啬付出你的爱心,给那些需要帮助的人,是不是?

  朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中,你会发现,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱的小舟”,走完属于你自己的爱的人生。

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