小学生观察日记

时间:2022-05-31 13:07:17 日记 投诉 投稿

小学生观察日记(通用15篇)

  一天的时间即将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的小学生观察日记,欢迎阅读与收藏。

小学生观察日记(通用15篇)

小学生观察日记1

  在我家院子里放着一盆仙人掌。它长着一片片扁平的茎,像高举着的手掌,上面长着一根根长而硬的刺。看着它便勾起了我对童年的回忆。

  童年时的我是个病殃子,身体抵抗力差;一年春天我得了腮腺炎,腮腺肿大,头昏脑热。唉!可谓是痛不欲生。奶奶小心翼翼摘下一片仙人掌,用小刀削去它的外皮,露出碧绿色的果肉,上面覆盖着一层黏液。奶奶将果肉捣碎,用纸一包贴在我的患处。呵!清凉无比。刚开始,有些痒痒的,真忍不住想挠一下。第二天肿痛便消了。真是神奇啊!平实的仙从掌,没想到还有如此功能啊!

  仙人掌不仅有药物作用,还给了我向上的勇气。

  去年夏天,我一直没给它浇水,因为我考试失利了,没有心情管它,可仙人掌在冷漠和孤独中坚强生长着。想不到,干旱和酷热都奈何不了它,仙人掌竟还是那样新鲜、碧绿,并长出新的.茎片。

  我爱上仙人掌,不再说它丑了,因为我已懂得,它的丑中隐藏着不平凡的美。是啊!越是表面上不那么美的东西,它表现出的美越是高洁,不同凡响。

小学生观察日记2

  今年春天,我在姥姥家时,发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是,我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。

  这么一块茎,没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家,我找了一个花盆,把这块茎放进去,又浇了一些水,把它放在阳台上,几天下来,并没有发现它有特别的地方,渐渐的,我就把它忘了。

  有一天,妈妈忽然对我说:“快去看看吧,你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了,已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上,那原来的.一块仙人掌上又长出两块,特别绿,在一块的顶端,一个小花苞已经开放了,黄色的花,趁着绿色的茎,特别鲜艳,特别漂亮。

  这么多天没有浇水,仙人掌竟然活了,这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》,终于知道了答案,原来仙人掌生活在大沙漠中,生命力特别旺盛,它的根为了吸收水分可以扎的很深,身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失,仙人掌的生命力可真强啊!

  看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力这么强,能很快的适应周围的环境,我也要向仙人掌学习,不怕困难,磨练自己,在艰苦的环境中茁壮成长,绽开美丽的花朵!

小学生观察日记3

  3月7日星期五小雨

  今天,老师布置了一项有趣的任务,就是回家后自己泡绿豆,看看有什么变化。

  我刚回到家,就迫不及待地从厨房里拿了一些绿豆放在塑料杯里,再倒点水进去,然后把它放在阳台上。这就算大功告成了!

  3月11日星期二晴

  已经好几天没去看绿豆了,今天下午一回到家,我就去阳台看绿豆。啊!绿豆的变化可真大呀!它们早已胖得撑破了漂亮的绿衣裳,而且还长出了一根“白头发”。我目测了一下,最长的.有1厘米。我希望它快快长大!

  3月14日星期五晴

  今天早上一起床我又跑到阳台是去看我的绿豆。

  哇!它们的“头发”变长了,也变大了,有的已经6厘米长了。它们都静静地躺在杯底,好象是一个个熟睡的小孩。为了不打扰它们休息,我便悄悄地走出阳台。

  下午,我刚回到家,爸爸就对我说:“你泡的绿豆芽可以吃了,你抓一把,让你妈妈炒来吃吧。”于是,我去抓了一把让妈妈炒。晚饭时,吃着自己泡的绿豆芽,心里像喝了蜜一样甜!

小学生观察日记4

  9月21日 星期二 晴

  今天,陈老师发给我们了一些绿豆。回到家,我兴冲冲地选了一个非常干净的一次性杯子,把绿豆在水中泡了一会儿。给它们铺好了“床”,又把绿豆“请”上“床”。但是,她们不乖,在洁白的“床”上滚来滚去,很愉快。她们愉快了,我可不开心。我愤怒地说:“臭东西,不许动!”可是,她还在动。我火了,拿着一张餐巾纸,像五行山压孙悟空一样,压了上去。哈,成功了!

  浇完水后,我把她们放在太阳下,看着蓝天,心里想:绿豆长大后会变成什么样呢?

  9月22日 星期三 雨

  今天,天空乌云密布,没有一丝阳光。这样的天气,一点儿都没有影响绿豆小姐的生长。她比昨天胖多了,绿皮肤上有一条小裂缝,有一点点小芽长了出来……我就是她的守护者,细心地呵护着,不让她受一点儿伤害。

  9月24日 星期五 雨

  哇,长得真快!三天时间就长了四厘米,牛!今天,绿豆小姐当兵了!她头戴小绿帽,脚踩八爪鱼,帅得很!

  呀,不好!绿豆小姐的小绿帽掉了!瞧!她的`脸也羞绿了……

  9月26日 星期日 雨

  哗哗哗,哗哗哗……雨一直在下,绿豆小姐也一直在长大。自重绿豆小姐的小绿帽掉下后,整天羞着脸,不肯见人。其实,绿豆小姐心中有两块大石头。这块大石头当然是她的小绿帽掉了……

  最后,祝愿绿豆小姐健康茁壮地成长。

小学生观察日记5

  今天上午,我们上了一节非常有趣得观察课。

  一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装得是什么?有得同学说是茶叶,有得同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦得,上面还有许多皱褶得椭圆形得小球球。同学们都说它是桃核。

  老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖得,中间鼓鼓得,它得颜色是棕色得,表面很粗糙,像树皮,还像老爷爷额头得皱纹。正当同学们认真观察得时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”

  老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它得变化。我们把胖大海放在同学准备好得杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头得表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水得颜色变黄了,胖大海得体积明显变大了。几分钟后杯子里得水更黄了,胖大海也变得像一团棕色得棉花。现在得胖大海摸上去软软得。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡得清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不像我想象得那么甜,而是苦苦得,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉像木耳。

  “叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了许多收获。我真喜欢这样得观察课呀!

小学生观察日记6

  我七八岁的时候在乡下奶奶家住过一段时间,那时候树上有很多蝉,我经常拿它们玩。

  我那时的玩就是把蝉当皮球一样踢来踢去,也没想过观察它是怎么发声的。等我又长大了一些后才想到观察它为什么会发声,为什么发声时会“挺胸、翘尾”,为什么有的发声,有的不发声?这一串问题使我很疑惑,我便捉了一只摘掉了它的翅膀,放在地上,它扑打着小翅膀,叫着。我又折断了它针状式的嘴,可它依然叫着,蝉究竟靠什么发声呢?于是我又抓了一只,仔细观察,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明簿膜。蝉叫时,簿膜动,我用手捏了一下这个地方,就发出了声音,我不停地捏,蝉就不停的.叫。我想:这对膜就是它的发音器吧!我将簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。

  后来我通过电脑知道了这簿膜叫“响板”,是雄蝉特殊发音器,发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。现在,我终于明白了蝉发声时为什么要“挺胸、翘尾”了,是为了让肌肉收缩振动。知道了这些,又一个问题从我脑子里浮了出来,蝉没事为什么要发声?是它闲得没事做?还是天气太热使它急躁不安?这时电脑又帮上忙了,原来蝉不是无聊,也不是急躁,是它在向雌蝉求爱。叫得声音越高说明体质就越好,所以蝉才一个比一个叫得高。

  解决了上面的问题我太兴奋了,我想人们可以模仿蝉发明声音高亢的音响。只要我们留心观察便可以有所发明,有所创造。

小学生观察日记7

  这天,我的家里又多了两个小客人-----乌龟。

  它们长着尖尖的脑袋,绿豆般的眼睛滴溜溜地转着。瞧,它们的小嘴角上扬,嘴闭得紧紧的,只能看到一条白线,像是在笑。于是,他们有了共同的名字----小笑龟。

  笑龟们最喜欢晒太阳了!每到有阳光的时候,我就会把乌龟搬到那里去。这时,小乌龟们就在盆里的'小卵石上伸展手脚,惬意极了!还不时闭上双眼,享受阳光的温暖。

  经过几天的相处,我发现了小乌龟们吃食很杂,不挑食。平时,你给它们吃什么,它们就吃什么。如米饭、馒头、饲料、青蛙肉,它们都吃。它们吃时先用鼻子碰一下,看食物不动,它们才胆大了,吃了起来:猛地一咬,然后不是细嚼慢咽,就是囫囵吞枣。而且它们吃东西总是不急不躁,和平友好,从来不你抢我夺。

  这天,我发现了乌龟一个巧妙的绝招:翻跟头!我先把乌龟翻一面,看乌龟有什么动静。过不了多长时光,乌龟就开动了:先看一下周围环境,然后靠在地上,再把一边的前爪和后脚靠到地上,头撑住地,两只腿脚用力一蹬,一骨碌就翻了过来。但是,有时候第一次不成功,它们并不灰心,还是翻了过来。

小学生观察日记8

  让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,接着就可以静静大蒜发芽了。

  第二天一大早,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!

  第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着许多小白角,可以帮助它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!

  第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的`呢?我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了,真厉害!

  第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿,到了今天快有三厘米长了!我得要飞起来了!

  我喜欢观察!特别是观察大蒜!

小学生观察日记9

  我家有一种奇怪得植物,它得名字叫仙人掌。你知道仙人掌得名字是怎么来得吗?告诉你吧:因为它得外形很像人得手掌,所以人们就叫它仙人掌!

  仙人掌刚长出来得时候是绿色得,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌得刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

  过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般得耀眼,那般得舒服,那么得新鲜。它身上原来柔软得小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色得大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易得事,因为仙人掌好多年才开一次花。

  仙人掌得外形并不怎么漂亮,可它身上得每一块可都是宝呢!

  仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒得功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

  我最喜欢得还是仙人掌得花。你见过吗?听外婆说,仙人掌得花有好多颜色呢,有红色得、白色得、紫色得、橙色得等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围得环境,而且还要以让室内得空气变得更加得新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜得果肉,让你迫不及待得想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上得硬刺要是扎到你,可不是好玩得!

  朋友们,听完我得讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

小学生观察日记10

  20xx年5月27日星期三晴

  今天,我的蚕宝宝到了。我打开快递盒子,有些是一龄蚕,灰灰的,只有半厘米长,有些还是灰黄色的卵。

  我准备好了鹅毛和夹子、清理网、结茧网等物品。鹅毛是用来换桑叶时,把小小的一龄蚕和蚁蚕从叶子上扫下来。夹子是夹大蚕的。清理网是清理蚕沙时把脏东西倒出来用的。结茧网是蚕宝宝结茧时用的`,可以让它更好地破茧。我要用心照顾它们,让蚕宝宝变成蚕蛾。

  20xx年5月30日星期六晴

  我有一条二龄蚕啦!

  今天我打开盒子,看到有一条长一点五厘米的蚕宝宝,旁边是它蜕下来的皮。它是吃得最快的蚕宝宝,它应该很想快点变成蚕蛾。其它的蚕宝宝好像没长大,不怎么动也不怎么吃叶子。妈妈看了我喂的桑叶,说叶子变干了,让我不要一天才换一次叶子,要上午换一次下午也换一次。我的那些卵也孵出了二、三十条蚁蚕,我要把它们全部变成蚕蛾。

  20xx年6月7日星期天晴

  今天我好不开心啊!

  之前我的那些蚁蚕们,陆陆续续死掉了。我唯一就剩下一条二龄蚕了,我小心翼翼地照顾它,给它换桑叶,但是它好像也开始不太动了,也吃得少了。妈妈问我你的蚕宝宝怎么不长的啊,我也不知道啊。

  然而今天傍晚爸爸看了那个二龄蚕,说它也死了,因为天气太热了,桑叶干枯的速度也快。哎!我原本希望蚕宝宝们都能变蚕蛾的,下次我一定要在适宜的温度养它们!

小学生观察日记11

  春天的时候,我种了一棵山药。

  我每天都给它浇水,过了七八天,我发现芽已经长出来了。刚长出的芽是紫红色的,后来芽越长越长,就成茎了。茎靠进根部的地方是紫红色的,上面有一些点点,好像是它的花纹。越往上就变的越绿了。

  山药的茎需要一个架子爬,但是因为我把山药种在花盆里,所以我没有架子给它爬,没想到它碰到什么就紧紧地趴在上面,到最后竟然围着自己的茎绕了起来,结果绕成了一个大团子,跟个球一样。

  很快山药就长出了嫩嫩的'小绿叶,随着时间的变长就变成深绿色的了,叶子长得像一把把小扇子。

  过了一段时间,我发现在叶柄的周围长出一些小豆豆来,后来小豆豆慢慢长大,就变成一个个小圆球,上面还有一些点点,这时我才知道这就是山药豆。刚开始不熟的时候我摘了一个尝了尝,感觉很涩,一点也不好吃。

  初秋的时候,叶子就由绿色变成黄色了,没有完全变黄的叶子还一半黄一半绿,像银杏的叶子一样。山药豆也已经差不多成熟了,这时就好吃的不得了。

  深秋的时候,山药的根部就可以挖出来了,姥姥用山药根给我做了个山药汤,好喝极了,而且山药还有健脾的功能,我以后还要喝。

  我还要种山药给大家分享!

小学生观察日记12

  我家有一个后院,我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。

  那儿的蚂蚁有四大家族:红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳,它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手,有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。

  今天早晨,我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营,许多红蚂蚁被咬的东逃西散,真可怜。我气不过,就把黑蚂蚁都才死了。

  白蚂蚁是最坏的蚂蚁,它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头,看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的`大本营,把白蚂蚁杀得落花流水。这回,我可高兴得排起了手来。

  呀!蚂蚁真有乐趣。

  通过我的观察,发现:蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有,它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来了。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁,吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁,但发现它已经把馒头渣吃饱了。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水,以保持土壤的湿度。

小学生观察日记13

  荷叶之间,各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还是小花笣;有的含

  正迎着和风舒展着自己美丽的身躯。

  这些荷花的花瓣包裹着嫩黄的`小莲蓬,好像在保护小莲蓬的成长。

  ——张婉仪

  我店门前有一棵“千年古树”他的胡子可多了。

  他的胡子是毛毛虫的天下,每根胡子都是他们家园,他们从不会争不吵,有一次胡子摇来摇去原来是树伯伯对他们笑。

  树伯伯天天站在那为毛毛虫站岗放哨,树伯伯和毛毛虫因此成为了好朋友。

  ——肖恒彬

  请到长湴公园走走吧!那里的绿树盛阴,荷花池旁,垂柳飘飘,野花满地,芬芳扑鼻。

  ——姚梓沂

  我坐218路经一个水田,运看水田蓝蓝的,可是近看就看见有许挺立在那里的小水稻,看它们精神饱满,真像我们这群快乐的小学生,太阳就像老师,正教它们知识,而它们正努力长大。

  ——刘宇航

  今天,我再回去的路上看到一群白嫩的小花,她们听着凉爽的音乐——风,还在舞蹈,仔细闻一下,原来他们的身上还喷了天然香水,她们还是初夏的使者着呢!在这美丽初夏我要爱护每一棵花草树木,在这蓝色的天空下,我发现了小花的秘密。

  ——龚嘉然

小学生观察日记14

  一:眼睛观察法

  把自己看到的如实表述出来,例如:描写春天的美丽,就有看到的五颜六色的鲜花,翩翩归来的燕子,嫩嫩的小草等,都可以说出来。

  二:鼻子观察法

  把自己闻到的各种味道写出来。例如:描写春天的美丽,就有闻到了鲜花的什么香味等。

  三:耳朵观察法

  把耳朵听到的声音和想象的情境写出来,例如在春天听到什么声音,想到什么情境,都如实地记录下来。

  四:皮肤观察法

  把自己感觉到的东西写出来,例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较,把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。

  如何组织观察日记的语言?

  一、确定中心句子,中心句子就是我们要表达的主要内容。比如我们要写动物观察日记,那就要找出这个动物的`特点或者围绕这个动物来写文章。

  二、从眼睛开始一样一样的写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候,先写自己眼睛看到的影子像什么,窗帘、黑色的家具等都可以想象,再写鼻子可能闻到什么味道,想象可能是什么味道,接着写可能听到什么声音,风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等,想象成什么发出的声音都写出来。最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方,自己是怎么做的,这样我们就有话可说,而且知道怎么去说才有条理。

小学生观察日记15

  20xx年9月30日星期五。种大蒜

  今天回家,老师叫我们种一棵大蒜,我回家在袋子里拿了一瓣大蒜,接着我又拿来一个脸盆,放了一些土,再把大蒜种进去,然后给它浇水,希望它快快长大。

  20xx年10月2日星期日,大蒜发芽啦!

  今天我连忙跑到脸盆旁,看见大蒜还没发芽,我就往下压了压,妈妈看见了,马上阻止我说:“小傻瓜,别压了,再呀就被你活生生地压死了。”我问:“可是它还没发芽,所以我就压了压,希望它快点发芽。”妈妈说:“做什么事都要一步一步地往上踏,你长大了就知道这是为什么啦!”我只好听妈妈的话。我盼望着:“小芽们,明天你们会长出来的,嗯。”今天,我漫不经心地走到脸盆前,发现有什么绿色的东西,我拿放大镜一看。“哇,妈妈,妈妈,快来啊!种子发芽啦!”妈妈也跑下来和我高兴的说:“发芽啦!”我为此感到高兴,因为它们发芽啦!

  20xx年10月6日星期四打算长高啦!

  已经过了三四天,我又和往常一样漫不经心地走到脸盆前,看见大蒜都长高了,就像春天刚长出来的小草一样,绿油油的,光滑滑的。还有一根蒜大爷长了15厘米!形状像一个大写的英文字母宝宝“y”两片叶长长的。直直的',就像两位亭亭玉立的姑娘。我一吹,它们便在风中微微荡漾……

  我从中懂得了种大蒜不仅仅是一种活,而是一滴滴快乐的汗水。

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