小学观察日记

时间:2022-09-11 08:07:50 日记 投诉 投稿

小学观察日记集锦8篇

  一天的时间眼看就要结束了,相信你会领悟到不少东西,这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的小学观察日记8篇,欢迎阅读与收藏。

小学观察日记集锦8篇

小学观察日记 篇1

  星期五12月15日 天气:晴朗

  今天,我从《大侦探福尔摩斯》里看到了小实验“没壳的鸡蛋”,我对这个实验充满了兴趣和好奇,于是,我便跑到厨房找了一个不大不小的玻璃罐,然后又到冰箱拿了个鸡蛋,先放在一旁。接着,我又拿了一瓶白醋,把醋倒进玻璃罐里。我一边回想着书里介绍的步骤,一边把鸡蛋放进玻璃罐里,“啪”的.一声,鸡蛋居然摔了进去,我赶紧看了看,还好,鸡蛋没烂。

  我看到白醋有点少,还没把鸡蛋淹没,就又加了点白醋,直到完全把鸡蛋淹没为止。全部弄好后,我再观察鸡蛋,哗,奇迹发生了,鸡蛋壳满是密密麻麻的泡泡,“真的和书里一样!”我兴奋地叫到。我心里高兴极了,看来,第一步成功了!接下来就是第二步了,按照书里的做法,我小心翼翼地把罐子放好,等待第二天的结果。

  星期六12月16日 天气:多云

  今天,我起床第一件事就是去看鸡蛋。

  “哇!”我大叫一声。又是一个奇迹!蛋白裹着蛋黄,竟然从蛋壳里面跑出来了!这时的白醋已经变得非常浑浊了,鸡蛋的壳也和蛋白蛋黄分离了,但是仔细观察,你会发现蛋壳和蛋白蛋黄之间还有一条丝连着,就像藕断丝连一样。蛋壳的表面依然布满了泡泡。从罐子外面看,就像一个小葫芦,葫芦的上面是蛋壳,葫芦的下面是蛋白,蛋白裹着蛋黄。

  后来,妈妈问我为什么会这样,对了,我还不知道原理呢!于是,我去查了一下书。原来,蛋壳其实是碳酸钙,它与醋酸产生了化学反应,并逐渐溶掉。蛋壳下面有一层薄膜,醋中含有的水分因为渗透而渗进了膜内,与蛋白混合,形成一个比原来还要大的鸡蛋。如果把这个无壳蛋放在灯泡下,还可以看到蛋黄呢!

  我拥有了一个“没壳的鸡蛋”啦!

小学观察日记 篇2

  九月五日 天气:晴

  这天,科学老师给我们每个人发了一些绿豆种子,叫我们回家把绿豆种子分成两组,每一组各放三颗种子,并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是:绿豆种子发芽是不是与水有关。于是,我在一组种子中多放一些水,这组叫实验组;在另一组种子中少放一些水,叫对照组。我把他们放在阳台上,等待着他们的芽儿“破壳而出”。

  九月十日 天气:晴

  时光过得真快,一转眼,五天过去了。当我再次去看绿豆芽时,它已经发芽了,茎和根都长了出来,我用尺量了量,实验组的绿豆苗差不多有六厘米了,而对照组则刚刚冒出个小芽儿,我留意翼翼的用餐巾纸把实验组的绿豆芽的根包裹起来,并滴了几滴水,持续湿润,放入一个器皿里。

  九月十五日 天气:阴转晴

  这天,我的两组绿豆芽斗长高了,对照组有六七厘米,而实验组有十几厘米了。咦?我怎样觉得实验组的绿豆芽的茎上少了什么东西,原先是带给营养的“子叶”掉了,它是负责为种子发芽带给营养的',当植物长到必须程度时,它的任务就完成了,会自我掉下来。再来看看小苗的上方,已经长出了两片小叶子,那里面的花纹是那样精致,这自然是大自然的杰作。

  这个实验使我明白了一个道理:植物的生长和发芽需要1适量的水2适宜的温度3充足的空气。三样条件缺一不可。(徐唯

小学观察日记 篇3

  今天是国庆节,我要去完成曹老师布置的“豆子观察日记”的作业了。

  “叮铃铃”闹钟响了,我一大早就起了床,发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆,自己抓了一把,仔细地看了看,最后选出了七颗粒大饱满的好黄豆,并且还让妈妈再拿出三个透明塑料杯。因为我们家花盆内的一些土壤都种上了我喜欢的“好东西”,所以爸爸和我便到楼下去挖一些泥土来种植黄豆。我为了方便就拿起保鲜塑料袋套上手之后就和爸爸一起下楼挖土。早上露水有些重,所以挖起来比较方便,我们挑了一块草比较少的地方开始挖了起来……等挖好后,我用餐巾纸将其中两个塑料杯的'内壁上围上一层,把土壤倒进去,再把黄豆放到餐巾纸和内壁中间的空隙;另一只没放土的杯子里则是盛上水,再把黄豆放进去。

  我的方案是这样的:一个杯子里盛满土,把黄豆放进去,天天都给它浇水,看看有什么变化;另一个杯子里盛满土,放进黄豆,看看有什么变化;最后一个杯子里只有水,让黄豆泡在水中,看看有什么不同,观察日记《小学作文观察日记》。这个实验方案早在曹老师布置作业时就想好了。

  把豆子种下后,我对着塑料杯呆呆地看着,巴不得马上长出小苗苗来,但这是不可能的。我就对着塑料杯幻想着豆子长大后的样子……过了好久,我才回房呢!

小学观察日记 篇4

  早上,起床后,我看见我的小兔子早都出来散步了,它一蹦一跳的,伸了个懒腰,小腿一蹬,小爪一趴,又像小弹簧一下子缩回原样,哈哈哈!笑死我了。它吃东西时嘎嘣嘎嘣的,特别响,非常可爱。我看兔侠传奇的书,知道兔子有自己的语言,比如:它说的话“嗯,别跟我抢便便”,我很奇怪,问妈妈,“便便”是什么,妈妈说就是兔子拉的屎,我还看书上的兔子说,“我晚上排软便便,早上排硬便便,而软便便里有很多维生素A和B”,我想这本书一定是科学家写的,我爱看很多的.科学书,我以后不但要当钢琴家,还要当科学家,懂得更多的知识。篇十一:可爱的小白兔

  我们院里有一只小兔子,白的在远处看像一朵棉花,眼睛像两个火苗在熊熊燃烧的火,四条短短的腿,一蹦一跳的可爱极了。

  一白兔好像很胆小,生人一走过来,它就立刻跳走了,但我一拿过去好吃的东西,它就立刻跑过来了。真爱吃!

  你瞧!小白兔可爱吧!

小学观察日记 篇5

  这天,我泡了十几个小绿豆,绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是十分硬的,它穿的大外衣是绿色的,把它的大外衣脱掉以后,里面是白色的。泡了没几天,绿豆就开始慢慢地变大了,大得像小拇指,它的'外皮变得淡绿了。我多么期望我的小绿豆赶紧长大呀!

  豆子泡了有几天了,每一天碗里的水都在减少,看样貌,它们很喜爱喝水。豆子们都变得胖胖的,身上的衣服都要撑爆了。当天晚上,我再去看时,它们已经长芽了。虽然那芽又小又短,但足以让我兴奋不已。第二天一早,我一齐床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的,有短的,有的长得弯,有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。

  我十分高兴,我盼望着,我的豆子快快长大!

小学观察日记 篇6

  前几天,我在电视上看到一则贩卖青蛙的新闻,我深深的为青蛙的命运而感到担忧。

  青蛙是庄稼的“保护神”。是消灭害虫的能手。它的视觉非常敏锐,只要飞虫经过眼前,便会猛然纵身翻出又宽又长的舌头,将虫子卷入口中。青蛙一天捕虫可达70只,一年可吃掉1。5万只害虫呢!连青蛙的.孩子——小蝌蚪也是捕捉蚊子幼虫的能手,一条小蝌蚪一天能吃掉上百个蚊子幼虫呢!蚊子、苍蝇、稻飞虱等害虫都是它们的食物。可是,当今社会人们把它们做成了一道道美食的同时青蛙在有的地方几乎灭绝了。

  所以,我呼吁全世界的人们不要再让青蛙上你们的餐桌了。

小学观察日记 篇7

  在前三天里,我天天去观察那三个杯子里的黄豆有什么变化,但每一次观察都令我很失望,因为它们都没有一点改变。一直到了第四天时那个泡在水中的豆子已经胀得大大的了,而且隐约还可以看见小小的在皮中的芽儿;另一个既有水又有土的黄豆也已经好像饱胀得马上就要发芽了;还有一个只有土的黄豆没什么变化,跟原来一模一样,大概是因为极度缺少水份而造成的吧?!前些天的情况都不尽人意。

  今天是第五天了,那既有土又有水的豆子仿佛知道我想让它们快快长大,于是就开始悄悄地慢慢地发芽。

  当早上我起床的时候发现那“懂事”的小黄豆芽儿已经有一厘米左右长了,顿时喜出望外。然后我又去看其它两个杯子里的黄豆与之前有什么不同时,不禁阴下了脸,因为那个泡在水中的豆子正好和抽芽的`黄豆相反,已经泡烂了,破了的皮浮在水面上,还不时发出一阵阵腐烂的臭味,我也只能把它扔了。将烂豆子扔了之后,心情稍微好了一点。接着,我又看了看那个只有土的黄豆还是若无其事地享受着“泥土员,一直圆不溜丢的,其它杯子内的黄豆都是呈椭圆形,它却“我行我素”,我也拿它没有办法,谁叫它那么有“个性”呢?

  总之,我觉得这一次养豆子还是比较成功的,至少明白了的植物都需要水、土和阳光,缺一不可。只有水没有土不行,种子会腐烂;只有干土没有水就更加不行。一定要有土有水,细心浇灌、培养,种子才会茁壮成长。

小学观察日记 篇8

  昨天下午第一节是科学课,老师让我们在操场上观察蚂蚁。

  我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果还是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴,大家交头接耳,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有团体合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,其实是在交谈传递信息。

  我又开始继续寻找别的蚂蚁,忽然,发现了一只红色的`大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它实在太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从 学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。

  一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么大力,而且团结,真了不起!

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