初中散文作文

时间:2021-07-27 19:12:56 短篇散文 投诉 投稿

关于初中散文作文汇总九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的初中散文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初中散文作文汇总九篇

初中散文作文 篇1

  清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐。与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时感染着我,让我体会着生活的美好与甜蜜。于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。

  ——这,是我的第一笔财富。

  时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。

  我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然追求灿烂的阳光。于是,我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。

  我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

  在第二次与第N+1次之间,我不知道将有什么,但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上

  帝是公正的,他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道:“上帝造物用了7天,他分给人的各种财富也将是7的倍数,其中有7的1次方次次欢乐,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡??”面对上帝的赐与,我不会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦,我的人生才会真正丰富而充实!

  曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活??

  精彩读书行

  我畅游在书的海洋,坐着轻舟在三峡之中急流勇进,感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉,不禁潸然泪下。两种截然不同的感情荡涤心扉,我不禁大呼“精彩”!

  我漫步于塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷,令人流连忘返。天空中,雁去衡阳,大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠,倾诉思乡之情。此情此景,怎能不令人感动至深,我于是大呼“精彩”!

  我在岳阳楼上凭栏伫立,看着长江水滚滚东逝,孤帆远影,旭日东升,我看到了范公笔下“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传,雕梁画栋,给人的是一种气势,一种美感。站在这里,你会感受到什么是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,我不禁大呼“精彩”!我流泪于雨果的《巴黎圣母院》,因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动,我感慨流泪,

初中散文作文 篇2

  犀牛是国家稀有动物之一,也是国家级保护动物。

  犀牛身体庞大,四肢粗壮,体重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,足以挡住任何动物的袭击。犀牛鼻子上张着

  一只或两只坚硬的角,在动物王国里抵抗力和杀伤力都是数一数二的。任何猛兽连人都难以打倒它,它发起怒来连附近的树木植物都难逃厄运,就连狮子、老虎等大型陆地动物在犀牛发怒时都得逃之夭夭。

  犀牛的皮肤虽然厚糙,可皮肤中的细缝却柔嫩,成为了寄生虫、蚊子等吸血昆虫的青睐。可它有一位如影随形的好朋友——犀牛鸟,它以犀牛皮肤空隙里的吸血虫为食。这样既帮助犀牛除出祸害,又让自己饱餐一顿,可真是一举两得啊!

  犀牛拥有高度近视,它的好朋友犀牛鸟却视力良好。在发现情敌的时候,犀牛鸟就会“叽叽喳喳”向犀牛提醒。这时,犀牛就会迅速逃离现场,让敌人枉费心机。

  虽然犀牛以稀有而收到世人的保护,可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,让我们一起来保护犀牛,保护野生动物吧!!!

初中散文作文 篇3

  你是我的梦想,有多艰难,就有多坚定。谁的青春不孤独?在这个相对静好的岁月里,谁会甘于寂寞?谁又甘于平凡?16岁的花样年华,仿佛自己也开始憧憬着相互爱慕的感觉,及心有灵犀的美好情感。然而,内心却同时矛盾重重,这种异样情愫流淌心间,让我惶恐不安。父母的巨大压力和殷切期望,我不想走上这条“不归路”,而不然,更多的是我的胆怯和骄傲吧。

  内心的少女情怀迫使我沉醉于幻想的童话般世界里,虚构着一个个与那位“白马王子”之间的美好故事,可想想总是充满甜蜜与快乐的。另一方面我也认为,在茫茫人海里,在这个70亿人口的地球上,终会有那么一个人,他会陪你看万山红遍,层林尽染,彼此相濡以沫,共赴黄泉。可是,这个人现在又在谁的身旁,宠溺的抚摸着谁的脸庞,抱着那个他自以为是的整个“世界”呢?我无从得知。真正与你携手漫漫人生路的那个人,那么一个偶然的一瞥,你又是否会知道,只需一眼,就这一眼,彼此就此沉沦一生呢?或许是某个回眸,就是在人海中多看了你一眼,从此沧海桑田,执子之手,与子偕老。

  谁是谁的宿命?谁又是谁的命中注定?只有时间这位大神,终有一天会为你揭示答案,在此期间,我们唯一能做的事,唯一正确的事,便是等待,在等待中不懈奋斗,尽自己最大的努力,让自己变得更好,以自己最美的姿态去迎接未知的明天。或许,在你足够强大的时候,彼此的相遇与相爱,更理所当然,让未来的路,未来一起携手、相伴到老的路,更平坦。

  我的骄傲让我不会轻易低头,也不允许我低头,无论现在有多艰辛,我又有再多想要放弃的冲动,它都会强硬的逼迫我忍耐,心在痛,泪在流。但它告诉我,这才是对的,青春的代价!我想,躺在眼眶里的泪水啊,你快回去吧,我很坚强。因为我更知道,我若不坚强,懦弱给谁看?

  夜色下,仿佛眼前的不只是那几盏明亮的路灯,几片微黄的落叶,我还看到了一个全新的自己,一个不可估量的未来。幸福要靠自己争取,我相信上天是足够公平的,我已经拥有了足够多,那些我没有的,我也有争取的机会。趁着自己还有年少轻狂的资本,我还在犹豫什么?我不知道我的热情会何时褪去,我不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜,但在这一刻,我的热情高涨,我要告诉16岁的我,奋斗吧!奔着我的大学梦。北航,你是我的.梦想,有多艰难,就有多坚定!

初中散文作文 篇4

  佛是过来人,人是未来佛

  ——题记

  文/无知者至福

  偶尔拿起手机码上一些字,思绪天马行空的游离写。

  我可以随意的塑造任何一个喜欢或者不喜欢的人。

  他可以漫步再稀疏的星光下,抬首凝视着黑蓝的夜空,回忆着自己的似水年华,偶尔回展望下未来。

  当然他也可以穿行喧闹的城市,看着那些穿梭的在自己周围的车辆,扫视着那些与自己擦肩而过的路人,他随意的点出一个路人,细细的上下打量着,推算着他从哪里来?将要道哪里去?他经历了什么?

  不知从何时自己变的这么感性,自己却很喜欢习惯这种感觉。偶尔咀嚼想起来地诗句,反复回味着思索着,感受着它的脉息。我知道这些并不能给我带来些什么?或许我也从来没有企求什么?只是喜欢它向我诉说的故事。

  慢慢的开始变得沉默寡言,偶尔蹦出几段言语,也是强作善谈。朋友们开始叫讥笑我“仙儿”,呵呵,其实缜思过来我会不由地笑起来,因为这不得不让我想一个物件,其实在 杭州灵隐寺前飞来峰上就有这样一尊弥勒像,所雕的弥勒佛像倚坐于山崖上,光头现比丘相,双耳垂肩,脸上满面笑容,笑口大张。身穿袈裟,袒胸露腹,一个按着一个大口袋,一手持着一串佛珠,乐呵呵地看着前来游玩进香的人们,人们见此像,往往受他那坦荡的笑容感染而忘却自身的烦恼。另外还有一副对联,上联是“大肚能容,容天下难容之事”,下联是“开口便笑,笑世间可笑之人。” 当然我诚不敢与古佛相提并论,鄙下之素养品质皆顽劣。只是这不由的让我深思,古佛笑看今人,而今人又笑古佛,佛笑芸芸众生苦相,为功利在尘世碌碌一生。众人又笑佛痴癫,不识人生之真情。可是究竟是谁醒眼观醉人,谁又身陷囹圄……

初中散文作文 篇5

  乡下的晌午,静谧极了。躺在油津津的凉席上,热风一浪一浪地滚过,使我难以入眠。静,静极了,风摩挲过树叶,都听得清楚。辗转一侧,忽然听到院子西头,传来一阵阵微妙的声音。

  “咕咕,咕咕,咕??”是院旁那一排青松里传来的。青松长得茂密繁盛,树上栖了不少鸟儿。此时此刻,鸟儿们正享受着中午的欢悦,恣情地歌唱。伴随着咕咕声,我再一翻身,入睡了。

  回了城,我便不曾再听到那神奇的声音。白天楼下马路上收费员与车主互相大声地嚷着;老者蹬着三轮,扩音器里不知疲倦地喊着,收旧电视机、旧冰箱、长头发;晚上楼下烧烤摊浓烟滚滚,小青年喝着啤酒谋划着国家大事;更有邻居大叔醉饮归来引吭高歌。我便把窗户关紧,隔断这一切杂音,也隔断了大自然的天籁之音。

  “咕咕”们,你们去哪了?怎么见不到你们的身影?

  又一个早晨,我早早地醒了,闹钟未鸣,一看,也才五点。一丝新鲜的阳光已从窗帘缝中溢出。我索性拉开窗帘,推开窗户,让如鲜果汁液般香甜的阳光流淌进我的房间,迎接这晨曦的美好。

  忽然,一阵“咕咕,咕咕”轻轻地飘至我的耳畔。是“咕咕”们!我惊着,喜着,把头伸出窗外,尽力想一睹“咕咕”们的芳容。但是,几棵郁郁葱葱的大树,把歌唱家们藏匿得十分严密。我只好坐下,独赏这份清新的美好。

  没想到这久违的“咕咕”们,竟然从未走远。这“咕咕”声,正如一簇碧清的泉水,清澈舒畅。这“咕咕”声下如久渴以后天降的甘霖,清心爽口。这“咕咕”声正如竹林间的一阵清风,叶影婆娑。这“咕咕”声正如故人相聚的一杯甜酒,颇具雅意。久违了,“咕咕”们。“咕咕”们,久违了!

  亏得这早上一时的清静,才有机会拥抱这久违的“咕咕”,才意识到,可爱的“咕咕”们,从未走远!

  也许是城市的喧嚣纷闹,使我们无心听得到这自然的天籁。也许是初三繁忙的生活,使我们无暇听得到这大自然的窃语。那又有多少自然的声音,被噪声遮掩,被繁务阻隔,又有多少我们为了惋惜的声音,潜伏在我们身边,从未走远?

  “咕咕”们,原来你们从未走远。

  “叮叮叮咚咚??”闹铃“美妙”的音乐奏响起来。另一个房间的父母醒了,问:“儿子,睡得好么?”

  好,好极了。

  从未走远

  那是你吗?时常萦绕在我梦中,从未走远。——题记

  时常沉醉于题海中,抬起头,眼神都有些恍惚;时常迷惘于高楼林立中,睁开眼,发觉自己那般渺小。于是我想起你,那片净土,你是否还在我心里?走在那条阡陌小路上,两旁种满了油菜花。小时候,我总是仰望那齐人高的油菜花,看它们的笑脸在风中金光点点。有的见我来了,羞答答地垂着头,嘴角还带着微笑;有的则高高地昂着脑袋,想要和我比高低。瞧啊,它们的嘴角都快流下香喷喷的菜籽油了!不知哪位邻家的鸡溜了出来,扑腾着翅膀,“喔喔”地叫喊着,向世人宣告他重获自由。一不小心,栽进菜花田,把油菜花弄得痒痒的,不然,它们怎会笑得这般前仰后合?阳光下,金色的花海向天边蔓延?

  哦,故乡这蓬勃着活力与生机的景象,原来你从未走远。

  难以忘怀老屋门前那独一无二的古井,沧海桑田也未能使它的面庞朦胧。我总是喜欢坐在古井边,静静静地陪奶奶洗衣服。可时常忍不住,伴随着身后的喝斥,偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口,想那其中是否真住着个井龙王。水桶牵着缆绳穿过深邃的井壁,接触水面的一刹那发出清脆的拍打声,总给打水的人带来无限的清凉。奶奶坐在井边静静地挫着衣服,有时也和邻居的大妈聊一聊家常。醇厚的乡音穿过闷热的午后,拨动我幼小的心弦,给我最独特的清凉。我凝望着那晶莹的肥皂泡,那里面,是太阳的影子吗?

  哦,故乡这神奇与清凉的古井,原来你从未走远。

  傍晚,夕阳西下,我喜欢跑到田垄上,欣赏这夕阳下的一切。没有高高的收割机辗过麦田,只有那时隐时现在麦浪中的农人。他们虔诚地俯下身,将头埋入深深的泥土中。他们习惯于和土地由得这样近,向泥土敬礼,接受土地的一切馈赠与教诲。就这样穿梭于麦田中。末了,倚在金黄的麦垛上,面对那残阳,深深地吸一口气,今天的太阳真美!

  哦,故乡那辛劳朴实的人们,原来你们从未走远。

  纵使题海将我淹没,纵使林立高楼将阳光挡住,可我心里总有那蓬勃的景,那醇厚的乡音,那农人的身影,我便不放弃对生命本真的执着向往。故乡,因为你从未走远,我才有了今天的信念与力量!

初中散文作文 篇6

  一个貌仅中姿的女人在热恋着她的男人眼里,无异天仙之美。一朵花,甲喜爱得入了迷,乙、丙、丁却不一定欣赏。推而至一支曲、一幅画、一篇文章,际遇莫不如是。这说明美没有一个客观标准,美感因人而发。

  但是,那个女人、那朵花却的的确确是客观存在的,是不以人们的主观意志为转移的。

  这又说明了美感不完全是主观因素,而是主、客观纠缠交错的创造。

  你我欣赏景物而生美感,原因是把内在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中见到梅花,她那一枝独秀的形象,立时引发你我内心的情意感受又迅即扑回到梅花身上。在这刹那之间,你我的情意与梅花合而为一,交融在一起,无分彼此。美感就产生在这种人与物相拥抱的境界里。

  有人觉得娇艳的女人似鲜花,有人觉得花活起来好像会说话。

  花真能说话吗?其实说话的是人,是人冲脱了自己躯壳的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而广之,人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、树木上……这些东西立即便有了生命,有了感情。云于是会飞,月会笑,天会发愁;青松如你我般无援坚韧不拔,你我若莲花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈现出李隆基对杨玉环长青不变的思念之情。如果你是游子,走在天涯路上,西风、瘦马能不使你断肠?如果你是个志士,身骑铁马,面对秋风,踏着万里长城,你能不壮怀激烈?从有限的“小我”,纵到无边的“大我”,是解放,是超脱,也是美感的源泉。

  既然如此,你在看花、观画、阅读作品时,就不光是单纯的欣赏,而同时也在创作。依你对“客观花”的特殊感受,你心中创造出一朵“主观花”。客观花就只是那一朵,主观花则因人而异,看过的人心中都创造一朵,因而是千朵万朵。而人因出身、教养、经历不同,感受与创造出来的东西也不同,这就是“各花入各眼”的原因,一朵花化成千万朵花的原因。

初中散文作文 篇7

  风儿卷过树梢残存的秋叶,簌簌的落下,漫步于斑斓落叶堆砌的乡间小路,我似乎又回到了无忧的童年。

  记得那时,我也如此般缓行于和眼前几近相同的小路。但当时,不过是瓜果飘香的初秋,远没有此时的秋风肃杀。

  路旁的杨树虽已有几抹黄叶,但黄绿相间之下,也没有一番风姿,像位风云万千的贵妇。还带着几丝夏日热炎的秋风,送来了蟋蟀最后的赞歌与迷人的果香。

  放学的我们便沿着小路缓行,却又时而钻入金黄翻滚的田野之中,也许是风中的果瓜勾起了我们的馋瘾,小杰的提议:摘苹果去!我们竟无一人反对。在小杰的带领下,浩浩荡荡地杀入离我们最近的果园。不知是否是天公作美,上帝眷顾,守果园的张大爷居然不在。在一片的欢呼声中,我们争先恐后地爬上果树,大吃特吃。

  不好!张大爷回来了。

  小伙伴们顿时吓得魂飞魄散,只见张大爷正怒气冲冲地冲过来了。跑!不知谁一声令下,大家一个个狼奔鹫突,迈开双腿,一溜烟儿便没了踪影。

  我一愣之后也回过神来,抓下眼前的两个大红苹果,纵身跳下果树,也顾不得震得发麻的双脚,马上便不小伙伴之“后尘”,没了踪影。挂破了衣衫,顾不上,跌倒了,手脚并用爬起来……也不管往哪儿跑,直至听不到张大爷的怒骂之声。我们终于惊魂未定的停了下来,个个东倒西歪地躺在地上,大口地喘着气……

  过了许久,缓过来后,清点人马,真可谓损失惨重。小亚的新衣服上划出了新口子三条,小帆的脸上也挂了彩,更惨的莫过于小杰,不仅摔得鼻青脸肿,鞋也丢了一只,而我的苹果也丢了一个。

  夜幕降临,不敢回家的我们蜷缩在大树旁边,瑟瑟发抖,直至家长出来找寻我们。……一顿痛打当然是免不了的。

  一片飘飞的落叶低低的打着旋,勾回我沉浸于记忆海洋的思绪,已六年,早已物是人非,我不再是懵懂无知的孩童,昔日的玩伴也不再会与我嬉闹,我们在不同的学校不同的班级为理想而奋力拼搏,虽然如此,但岁月的年轮记载着曾经的美好,任风吹雨打也抹不去童真的记忆。借这缕满载丰收的秋风,向曾经的伙伴送上我真挚的问候。

初中散文作文 篇8

  当他还没有拿起小提琴的时候,就遇见了一句波兰语都不懂的她.那时侯两个人连对方的名字都不知道.小学生不懂爱情,他们只是觉得看着对方就很快乐.可那次郊游时,他们还没来得及多认识一点,就被仓皇的人群匆匆卷走.于是才有了多年以后这一次美丽的遇见.

  他们连连错过表白的机会,然后一场大雨,让他们不可思议地遗失了彼此.在那样一个充满诱惑的水泥森林里,他们努力地寻找,呼喊,用尽自己羸弱的力量不肯放弃...... 虽然一早就看过了几米的绘本了,可是看着他们经历了那么多的磨难,又因为无心地错过而慢慢失望时,我还是有点难过的.几米的童话略带淡淡的忧伤,再加上寻觅中的爱情,在杜琪峰的唯美修饰下,让我们感觉那样的感伤,可是却又那样的欣喜.

  我已经不记得影片里的细节了,然而我仍可以清楚地忆起当男女主角中间的那堵墙轰然倒塌的时候,我们每个人脸上的表情.原来在说笑的我们居然不约而同地沉默了.叶子脸上凝固的微笑,于眼睛里突然浮起的深深浅浅的忧伤,还有榛不经意间皱起的眉头,让我心里有些微的惆怅. 当片尾曲结束后,于才叹口气笑了,他说这电影好像还蛮不错的哦.叶子微微扬起嘴角低声说,很适合你啊.这个片子给我的感觉是种苍白的灰色,跟你一样的.我说要不我们重新放一遍吧,仔仔细细再看一遍.于摇摇头说不用.叶子接下话说,经典的爱情看一次就够了.是啊,有些美丽的东西只在一瞬间盛放.这是叶子和于都说过的话呢.我也就想起榛立在太阳下对着我微笑的样子.一刹那好似全世界的阳光都安安静静地落在他的身上.

  童话爱情始终是美好的,可童话结束之后,我们还必须勇敢面对现实里遇到的所有困难. 电影在提炼着我们情感里最奢侈的部分.它总是很轻易地就唤醒了我们不小心睡着的执着.我相信每个人的一生中总会有那么一份执着,那是一份可以让自己一直坚持下去的信仰,它让我们在寂寞行走的路上。

初中散文作文 篇9

  吊兰是一种生命力旺盛,惹人喜爱的供人观赏的植物,我非常喜欢它。

  我家在有一盆吊兰花,它的叶子和枝都是碧绿色,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵行的条纹,非常漂亮。叶子是尖尖的,像针尖一样。它的叶子犹如兰花的叶子一般,细长细长的,一到春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽。接着,逐渐变成淡绿色,真奇怪。等到叶子长的茂盛的时候,你就会看到它那美丽的姿态。那一根根树条垂下来,下面长着一丛丛可爱的小吊兰,多像一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀!从远处看去,枝条就像一条绿色的瀑布似的!

  夏天是吊兰开花的季节,每到这时候,吊兰就会绽出几朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下,花儿翩翩起舞。这一朵朵白色的小花发出淡淡的清香,既给人一种舒心的感觉,又给人一种美的享受。

  吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活,要是你想吊兰长的好,必须勤浇水。吊兰适合在窗口或放在阳台上,这样更显示出它的美丽姿态。

  这就是我喜欢的花——吊兰!

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