散文的作文

2021-03-11 短篇散文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的散文的作文7篇,希望能够帮助到大家。

散文的作文 篇1

  我家楼顶有一个美丽的小花园,里面种满了花草、果树、蔬菜,旁边修了一个小鱼池,花园里到处充满了生机。

  走进花园里,首先映入眼帘的是东边婆婆种的菜。因为现在外面的菜打了农药,对人体有害,所以婆婆自己种点菜,连虫都是婆婆用手捉的。有丝瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。丝瓜的藤围绕着我们提早搭好的架子,一圈一圈地向上延伸,像一个个运动员向上攀登。丝瓜的叶子绿绿的,刚结的小丝瓜胖胖的、大大的,像一个个可爱的胖娃娃。

  冬瓜的叶子大大的,藤上面还长满了毛绒绒的“小刺”,保卫着小冬瓜。南瓜的叶子与冬瓜的叶子差不多,但要大一些。在南边栽满了许多的树和花。树木有黄果兰树、柚子树、腊梅树、桂花树??它们高高的,树干粗壮而挺拔,像一个个哨兵一样挺立在那里。花有茉莉花、三角梅花、兰花??淡白的茉莉花散发着淡淡的清香,像一群亭亭玉立的仙女在玩耍;紫色的三角梅花的样子非常奇特,只有三片花瓣连在一起,像一个小三角形,所以名叫三角梅;还有兰花,它的叶子长长的、尖尖的,像一把把利剑保卫着中心的花朵,而花朵黄黄的,像一只只美丽蝴蝶在花盆里翩翩起舞。

  再往北边看,修着一个小鱼池。鱼池中央有一座大大的假山,假山上布满了绿色的青苔和许多的小植物。假山下面,许多可爱的小鱼欢快地游来游去,有的在玩捉迷藏,有的在比赛跑步。鱼池右边是一座小亭子,亭子下面是一张正方形的石桌,四周分别安着石凳子,可以用来乘凉,欣赏花草树木,是一个休息的好地方。亭子的上面搭着葡萄架,夏天的时候结满了又大又紫的葡萄,吃一个,甜到了心里。

  小花园里不但空气新鲜,而且到处生机勃勃,我爱小花园。

散文的作文 篇2

  这个城市让我压抑,因为这里有我讨厌的人,讨厌我的人;这个世界让我压抑,因为这里有我不认识的人,不认识我的人。每天都要在现实的纷纷扰扰中,围着成绩打转转,所有的人总以为学生很轻松,可谁知道学生被定义就是学习的机器。成绩不好的要笨鸟先飞,扎入学海,成绩好的还会有比自己更好永无止境的攀比,一去不回。悲哀的是当好学生成绩一旦有下降,一旦有反感,就会更极端的压抑。知道为什么时间就是生命么?老师曰:“你的时间难道是用来玩游戏、听音乐、看电视的吗?看看,英语单词又以没背,语文诗文要默写,物理公式,数学考试。所以不要认为你的时间很多,花在一些枯乏浮虚的事物上,你要不珍惜学习时间,你初中不学好,考得到高中吗?高中没有了,大学,你挨得着吗?大学没了,更多的学位也都跟你说乱拜拜了。没有学位,你怎么去实现你的人生意义?人生没有了意义,生存也只是敷衍。所以,同学们,时间就是生命,学习时间更是生命。”是啊,时间是生命,学习时间更是生命,可惜的是我每次都在一种生命当中失去了另一种生命。我很忙,很累,忙得累得只感觉一切都只变成无色忧郁的影子阴阴沉沉,只是我的忙我的累,我无法生动的言诉,自然他人又无法理解。我该怎么倾吐,才能让你明白我深遂的痛苦呢?

  每天拥抱着我的烦恼,却只能凄凉的沉默,我逝去的背影太勿勿,我知道我错过的是在是太多了。桃花开了,只觉得眼前一粉,过几天,才突的发现花谢了。五月快过了,才发现春天过了,头发会因熬夜而枯黄分叉了,才发现自己真的憔悴了。有的时候,想提笔写些什么,却更想到老师给我下的完美的定义“一个刻苦勤奋的女孩子,读你的文章真是一种享受”,如果我写这种带浓郁心情色彩的文字,大家还会接受吗?想起这个,我的步伐变慢了。我想,看看蓝天,看看白云,可以吗。亲爱的自己,请给我这一次任性的权力,好吗。看呀,这时天空还和很久以前一样广阔,一望无际的,如果那里所有的气息都是用快乐扑满的,那该多好呀。心中的那只孤亭落溪雁,你的彼岸,看到了吗,很远很远,但也只是到达的问题。至少这样的仰望,当目光与天空平行时,窒息的压抑至少不会以自己为垂足,垂直相交无限延长。或许吧,世界很小,当我低头只注视悲伤一个点时,那样的我或许很真实,每天会为了自己的学习而忙碌。世界很大,当我抬起头注视一片更广阔的天空,这样感觉有一瞬的突破。很远的地方,一个不被保证的明天,我期待着。

  世界真的很小,小得不知道转过身,明天会发生什么,作文精彩极了,物理糟糕透了;世界真的很大,大得不知道转个身,明天又会失去什么,泪水浸透的执着信仰,真实任性的年少时光。好好珍我惜,青春的每一天,便是我永恒的如是说!

散文的作文 篇3

  大多数人都以为,“意境”这么个令人神往的词,只是为深邃的诗歌所拥有,其实不然,散文也需要有意境。有了意境的渗透与描画,散文才会富有生意,才会拥有活泼的生命,才会腾飞,也才会放射出散文特有的光芒与力量!

  那么,什么是“意境”,意境又是如何产生的呢?意境,就是作者通过将思想、立意、情感与文章中所描绘的具体景象,达到了融合、顽昧融合的境地。也可以说是作者将通过视觉得到的物像,运用理性的思维方式,不断地对物像进行提炼与升华,最终达到精神层面的享受。“意境”一词,由来已久,一般认为是从古时对文章赏析的“境界”一词的演变和进化而来。

  有许多散文创作者认为,意境纵然是由对具体物像的刹那触动而取得,但那是很粗糙的,还需要不断的提炼和雕琢,才能展示其真正的美。就像一块璞玉,必须经过石匠的精心雕磨,才会成为真正的宝玉。所以散文意境的创设一般要经历感应、孕育和激变三个阶段。感应即是作者对外界事物在一刹那间的灵感闪光。我们每个人都有对事物感应的本能,只是文学工作者比我们更能掌握,更能运用。他们能在那一刹那间的悸动迅速抓住自己心灵深处的感觉,并把一感觉沉淀在思维之中。感应的主动权在于人的头脑,这就是为什么有的人能迅速地抓住自己的感应,而有的人则糊里糊涂地错过一个发现美的机会。每一个感情丰富、视觉敏锐、善于观察的人都有机会守候感应,都有机会体验感应带来的快感与美的享受!孕育就是作者将对事物的感应客观地反映在脑海中,在脑海力用自己的思维以及情感体验对感应进行提炼、雕琢以便让自己和别人得到更美的精神享受的合成过程。这一过程不是人人都可能做到,必须要有系统的审美思维、丰厚的知识积淀,还要有开阔的文学审美视野才可以做到。

  激变是感应通过了作者在脑海思维的孕育,进一步进行最后的精神审美层次上的升华。从最初的雏形感应到系统的思维孕育,再经过审美层次的升华,使事物本身所具有的粗糙的美,进化为丰富的、开阔的美,并随之放射出耀眼的智慧之光!

  意境是思维对存在,作者的主观世界对客观现实生活反映的产物。美好的意境能在物态景象之中注入脉脉的情愫,在尺幅寸图之内蕴藏着丰富的思想内容,更体现出了意境的无限的魅力与醉人的美感。曾经读过刘湘晨先生的《牧人大道》,写的是在博乐见到羊群穿过挂着红绿灯的接口的情景。那是一种怎样的情形呀:汽车都停了下来,行人也都驻足不前,大家都在目视着牧民领着无数只羊穿越街头,向着远方的草场徐徐而去……

  刘湘晨先生怀着朴素的情怀,神情而无奈地描画着这一个特殊的意境。这个意境向我们展示了一个错位的极不和谐的美。汽车、羊群、商人、牧民组成了一幅恬静的图画,在宽大的柏油路上,走的不是川流不息的汽车,而是属于大草原的羊群。这是对现代社会生活的讽刺吗?我认为不是,相反,这是作者在展现一种富有艺术性的不和谐的美好画卷。但同时表露了作者无奈的叹息:科技进步了,社会发展了,但纯朴的牧羊生活却遭到了无情的破坏。不知道什么时候这种不和谐的美也将会消失,剩下的只是成队的汽车,还有令人烦躁的汽笛声……

  不管怎么样,这篇文章给了人一种安静的心态,一种追求古典的返朴的向往。我跟着刘湘晨先生的思维,一起融进了那个先进与落后同在、城市与乡村交叉的图画中去了,我久久地沉醉其中,细细地品味那一份特殊的美意。至今回想起来,我还能咀嚼出一丝丝悠久的淡淡的香味与甘美。

  意境给人的美是无穷无尽的,也是缤纷多彩的。张艳姝在《雨》中写到:“雨丝无声地落在水面上,它开始绽放形成朵朵雨花,花瓣清亮透明,花儿素色的,质朴而小巧。像一个个跳芭蕾舞的小仙女,柔情多姿”,这个意境又与《牧人大道》的意境不一样,那无数密集的雨丝编织成的背景,落在地上溅起的小水花……一定是令人欣喜,令人若狂,在那样一个活泼的雨景中,我是决不会有什么哀愁怨绪的,有的只是对小雨仙女的最真心的赞美和无限的羡慕。看到那么可爱的小雨,想到如此美好的境界,你也一定会为之动情,你也一定会“情不自禁想去伸手抚摸”的。人在雨丝编织成的舞台上与雨一起翩翩起舞,那是一种多么令人心旷神怡的美呀。

  意境就是散文的生命。没有意境的散文,就是没有生命的文字堆砌品;有了意境,散文才会充满活力与生气,才能给人美的享受。散文因为拥有了意境交融,得到了升华,也自然而然地放射出腾飞的亮光。

  在文学殿堂之中,我们该庆幸,能沐浴着散文的滋养,更能享受到散文所渗发出的意境之美!

散文的作文 篇4

  我做了一个梦。

  梦里百灵鸟的歌声婉转动听,一切回忆如同电影倒带。

  你从火葬场里出来,人们的眼睛由通红变为平常,你尚未离开人世。

  茉莉花掉落的花瓣从地上翩翩飘起,由腐烂重生为洁白。

  百川倒流。

  时钟的.指针开始逆时针旋转。

  街上行人退回,退回。

  太阳从西边的群山里冉冉升起游至东方,明月出现。

  你退回客厅,切好的西瓜立起,回到一整个大大的椭圆体。

  白开水逐渐升温,巧克力还完好地摆在桌上。春晚从一数到十。

  天气回暖,回到一个久远的午后。

  毛笔写下的印记悄然浮现,被笔尖收回塑料杯里。

  塑料杯里的水流回水龙头,你把我放在椅子上。

  我年少,你的白头发一根一根染成黑色,面容慢慢光滑。你浅浅微笑,牵起我的手。

  窗外树荫正浓,知了不知疲倦地鸣叫。

  睁开眼的时候,才发现窗帘忘了拉上,因此可以看见高楼之上漆黑的夜空。夜里飘着丝丝缕缕的小雨,有寥寥人家依然闪烁着光,犹如波涛里飘摇的一根蜡烛。月是月牙,夜里却很明亮。

  我翻了个身,抬眸向无垠的深空望去,讶然瞥见那一大丛一大丛——

  璀璨的星河。

散文的作文 篇5

  我是一只可爱的小狗,我拥有一个爱我的小主人,她叫馨儿,她待我们很好,和我们一起生活的还有主人的爷爷。

  小主人给我们买了一个红色的小球,每天小主人都会带着我和我的三个调皮孩子去草地上玩,日子就这样幸福的地着。

  可是有一天……

  我感觉到地面微微晃动,我连忙叫正在吃食的孩子们钻进我们的狗窝并大声向屋里叫着喊着,可是他们并没有听见,连着项圈的绳子束缚着我,令我无法冲进去叫主人出来。我看见大大的衣柜倒了,压在了小主人和爷爷身上,而爷爷紧紧地护住小主人。随之,一片片的房屋开始倒塌了。原本幸福的家啊,已然成为了一片废墟。我用力挣脱绳子,地上的玻璃碎片划伤了我的四肢。尽管如此,却也为之已晚。我蹲在我们的狗窝前,孩子们在瑟瑟发抖。过了一阵,地面停止了晃动,我立即冲到废墟上,用爪子疯了一样地刨着,在一个角落里找到了小主人。

  我用舌头舔着她的脸颊,可我的力量是多么的小啊,我救不出小主人。突然我嗅到了另一些人的味道,我抛下孩子们,顺着这气味,奋力地跑着。幸好他们是来救人的,我咬了咬他们的裤脚,向小主人的方向拖了拖,就跑向小主人。他们跟在我的后面,在废墟中找到了奄奄一息的小主人。

  他们对主人进行施救,小主人慢慢地醒来了。但是当主人醒来后,他们却将主人带上了直升机。

  主人,你要去哪儿啊?

  小主人在哭,但直升机却无情地带走了她。我跟在后面傻傻地追呀追,眼看着主人离去。我很伤心,但我仍固执地认为主人一定会回来的!

  主人不在的第一天,我带着孩子们,在废墟中找了一块地方供我们休息,我望向家的方向,想起了主人送我的小球,我叫上孩子们,在废墟中翻找着。我不在乎爪子被石块硌伤,甚至正在滴血。终于,我找到了那只球,我带着球去我和主人经常去的那片草地上,却等不到主人和我们一起玩球……

  主人不在的第二天,我把在废墟中找到的最后一点食物分给孩子们,他们吃完后,什么也没有剩下。饥饿伴随着对主人的思念愈加强烈,孩子们玩着那只小球,我望向天空,盼着有那么一架直升机上,载着小主人回来看我们。

  主人不在的第三天,我独自走在我们去过的桥上,在我们去过的草地上静静的坐着。第四天,我看见有直升机在上空飞过,我叼着小球,带着孩子们追着,但没看见小主人的身影。第五天,我和孩子们在桥上走着,地震又一次降临。桥,塌了。我们掉入水中,小球丢了。当我将最后一个孩子叼到岸上,我终于支撑不住了。望着水流湍急的小河,慢慢地闭上了双眼……

  主人啊!虽然我好伤心你没有回来,但是我不怨你,只要你过得比我好,我就会很开心。主人,忘了我吧,在一个安全的地方好好活着,希望会有另一条狗狗,像我这样永远永远地爱着你……

散文的作文 篇6

  上美术课时,大多留下一段时间给学生习作,这时的我,便在课桌间的行人道上来回穿梭,对学生进行个别辅导。碰到没事时,有时也顺便找条凳子坐一坐,因为我这段日子身体不适,站久了体力有点支持不住。

  九十七班的讲台原来剩有学生坐过的两条小板凳,不知何时其中有一条成了“三脚猫”,剩下的一条放在讲台的“肚子里”,留给老师偶尔坐一坐。那天我刚在课桌的森林中巡视玩一圈,就感到力不从心,想找条凳子坐下来歇一歇,我老马识途似的来到老地方,谁知道凳子不翼而飞了。接着我扫视了一下教室的四角,仍不见踪影。奇怪,难道这凳子长了翅膀不成?没办法,坐的希望破灭了,我只好拖着沉重的步子再次去兜圈子。

  当我来到第一小组倒数第二个座位前时,我便看到了那个叫刘宗汉的同学课桌边多出了一张凳子。他把它放在靠窗的墙跟下,紧挨着墙壁。凳子上放满了一大叠书籍本子,顶上面还放有文具盒、水彩笔、弹弓之类的东西,还有一截小木棒。今天看来我觉得这些东西特别刺眼,想说什么却又找不到合适的词语。他的课桌的确太陈旧了,有点弱不禁风的样子,我将目光在这小家伙脸上划了一圈。他似乎明白了什么,略微低了低头,装着满不在乎的样子,不断用他的铁皮小刀在课桌的横木上刻画着沟槽。

  对这个刘宗汉,我并不陌生,每当上美术课的时候,他总是第一个举手,说要上厕所去方便,一次二次还没有引起我的注意,次数多了,我才知道他是故意逃课,后来每当他提出请求时,我就来个驳回上诉,维持原判。这时他揉着肚子“哎呦哎呦”连声高叫,死皮赖脸,软磨硬泡,最后“投降”的往往是我。现在这家伙还露出了自私的一面,将公家的东西据为己有,居然还心安理得。他从我的目光中明明知道我是来找凳子的,却装着视而不见的样子,真是岂有此理!心里到底还有没有我这个老师?他那双小眼睛偷偷地溜了我一下,见我有点板着脸孔,但仍“临危不惧”,我行我素,一脸不屑一顾的神态,继续干着他的“事业”。

  星期三,又轮到我上美术课了,我在黑板上画着公鸡,突然“砰”的一声,紧接着便是哗啦啦书本撒地的声音。教室里一片哄笑,我车转身子,只见学生的目光齐刷刷地射向第一组的后面,又是那个刘宗汉!我气不打一处来,飞快地走过去,准备狠狠地克扣他一顿,以报上次“不恭之仇”。可他正埋着脑袋,手忙脚乱地在捡拾着书本,全没理会我的感情。我瞥了一眼他的课桌,确实是老掉牙不中用了,它承受不起那些书籍的重负,便摇摇已坠了,而不是故意为之,我将怒气暂时压住下来。

  课桌的底板松动了,被满盒子书本压垮了脊梁,只见刘宗汉把那条据为己有的凳子移到课桌的底部,再用一根小木棒,竖着放上去,想将课桌的地板撑起来,由于木棒太短,一时无法实现自己的想法。他四处张望着,目光里流露出一丝求助的信号,看到这一幕,我的心立刻软了下来,怒气也土崩瓦解了,而且动了恻隐之心,我见门外有一堆砖头,那时学校搞建筑剩下的,我跑到那儿拿来一块,替他竖放在板凳上,只差那么一点点,垫上一本不常用的破书,不高不矮,天衣无缝,刚刚顶住盒子的底部。算是解了这燃眉之急,了却了他的一桩心愿。末了我还叮嘱他说:“小心点,别碰到了,砸了脚。”这时的他望着我傻笑了一会,喉部在滚动着,嘴巴瘪了瘪,但终究没有说出声来。忙着将书本整理课桌内。下课后我找到班主任,请求帮助他把课桌修好。

  今天的美术课正在进行,二十分钟后我将图画画好了,信步朝教室的后面走去。“老师,给你凳子!”一个清脆的声音闯进我的耳朵,只见刘宗汉恭恭敬敬地用双手捧着那张凳子向我递过来。我点点头,冲他笑了笑,便有点理所当然地将凳子接过来,搬到讲台前一屁股坐下来。大约过了十来分钟,我不经意地朝刘宗汉那儿扫视了一遍,只见那个座位边空空如也。怎么,难道他又溜到厕所里去了?真是糊不上墙的稀牛屎,即使要去方便,也要向老师打个招呼,岂能这样溜之跑之,不是把老师当做摆设么。

  我心里嘀咕着站起来,快步朝后面走去,准备到他同桌那儿去问个子丑寅卯,谁知我走近一看,真是大眼瞪小眼,刘宗汉正坐在桌子下,背靠着墙根看到我走过来,早已把书合上了,望着我一脸怒气,他依然是一脸傻笑。我说:“你怎么能这样呢?”“老师,我没……没凳子。”“你不是有两条凳子吗?还有一条呢?”“昨天,宁静同学的凳子坏了,我给了他一条。今天,我见您的腿有点儿打颤,便……”我的脑袋“轰”的一声,似乎全懵了,后面他说的话也没听清了。

  我那点偏见,那点固执,此刻都烟消云散,化作了一种爱怜,多好的一个学生啊,是那么善解人意,我以前为什么总是以为他很顽劣呢。于是我请他站起来,才发现他的屁股下竟垫着那天我给他所拾的那块砖头,我连忙弯下腰将这块砖头重新拾起来,看了又看,此刻在我的眼中,它竟然不是一块普通的砖头了,而是一颗心啊,既渗透了一种爱意,又渗透了一种敬意。

  我很快地返回到讲台前,将那条小板凳拿在手中,慢慢地抚摸了一遍,感到它特别的厚重,又特别的温暖,这是我从教以来的最珍贵的礼物,让我真正明白了什么是爱,什么是回报。最后我将这条小板凳端端正正地放在刘宗汉同学的座位边,让它去奉献自己,垫高别人。

散文的作文 篇7

  荒原里,一棵小草深情地凝望着旁边伟岸的大树。大树正和偶然飞过的小鸟热情地打招呼。 一阵西北风袭来,大树弯腰,把所有的枝条隆成安全温暖的臂弯,罩在小草的上空。小草哭了,正是大树这种无意识的举动,让小草在荒原里感到阵阵温暖。小草爱上了大树。

  小草和大树距离很近,但横亘在他们之间的鸿沟,永远跨越不了,那就是他们不是同类。小草心里特别明白,她不应该爱大树,可她心里的爱情之火,足以燃烧自己。她默默看着大树,眼里满含哀戚,疼痛撕裂着心扉。知道自己的爱情卑微到了泥土里,她每天盼望着,能有一阵风吹来,大树会想起给她片刻的安全,一片陽光洒下的时候,大树能给她一片阴凉。哪怕大树的偶尔回眸,都让小草兴奋一阵子。这些都足以让小草感觉到生命存在的意义。

  冬天来了,小草身上的绿色渐渐变黄枯萎,她气若游丝,了无生气。但心里爱的火苗,依旧熊熊燃烧。 大树,大树,你冷吗?大树听不到她的呼唤,光秃秃的树枝伸向天空,他在寻找自由的飞鸟。偶然的回头,大树发现了瑟瑟发抖的小草。小草,你还活着吗?小草的心痛了,四肢百骸充斥着疼的感觉。她在失望中耷拉着脑袋,准备拉住严冬的衣角掩盖自己 ,逃离大树。

  这时,一阵大风裹挟着烈火,向大树逼近。大树只顾昂着头,望着天空。他看不到低处,因为他很少低头。小草在心里急切地呼喊:“大树,你快跑!”大树仍然无动于衷,向来,大树是听不到小草的声音。但小草还是竭尽全力地呼喊。火舌呼呼添向小草的头发和眉毛,小草扑向大树,不好,这样会把火引到大树身上。小草,挺直腰杆,拼命把身体推离大树远一点,再远一点。火 ,烧完小草的枝叶,恶狠狠地冲击草茎。终于,小草在一片焦糊的气味中,背着大树倒下了。火,熄灭了,小草最后看了一眼毫发未伤的大树欣慰的闭上了眼睛。

  春天来了,草原上,开满了各种野花。红的绿的黄的把草原点缀的热热闹闹。换了一身新装,精神抖擞的大树,突然想起了小草,那个柔弱的温情的小草,去哪里了呢?大树急切地在周围的草丛里寻找着。这些貌似一样的小草,都长着细细的叶子,嫩绿的草尖。但都不是去年的那棵小草,她的眼神大树特别熟悉,她的内心,大树已经读懂。但大树什么都给不了小草。爱情需要同一高度,同一个物类的。没有了这些前提,只有情,爱情能活多久?小草懂这些,但小草为爱献出了生命。大树懂这些,大树理智的掌控了自己的情感。

  大树有点微微的伤心,小草虽然卑微,但无论何种的纯洁的爱情,都不容亵渎的。这时,一个细细声音,从大树的脚底传上来:“大树,你好1”大树惊喜的低下头,看着一颗小草,顶着烧糊的黑黑的头,向大树微笑。是那棵可爱的小草,快乐和喜悦笼照着她的脸庞,增加了她的坚毅和豁达。大树关心地问她:你去哪里了?怎么被火烧到了?小草调皮地回答:“野火烧不尽,春风吹又生呀!”

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